2023年成人高考《高数（二）》重要考点

　　一、集合有关概念

　　1. 集合的含义

　　2. 集合的中元素的三个特性：

　　1)元素的确定性如：世界上最高的山

　　2)元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}

　　3)元素的无序性: 如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合

　　3.集合的表示：{ … } 如：{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

　　(1) 用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

　　(2) 集合的表示方法：列举法与描述法。

　　u 注意：常用数集及其记法：

　　非负整数集(即自然数集) 记作：N

　　正整数集 N*或 N 整数集Z 有理数集Q 实数集R

　　1) 列举法：{a,b,c……}

　　2) 描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。{x?R| x-3>2} ,{x| x-3>2}

　　3) 语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}

　　4) Venn图:

　　4、集合的分类：

　　(1) 有限集 含有有限个元素的集合

　　(2) 无限集 含有无限个元素的集合

　　(3) 空集 不含任何元素的集合　　例：{x|x2=-5｝

　集合间的基本关系

　　1.“包含”关系—子集

　　2.“相等”关系：A=B (5≥5，且5≤5，则5=5)

　　实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”

　　即：① 任何一个集合是它本身的子集。A�A

　　②真子集:如果A�B,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集，记作A B(或B A)

　　③如果 A�B, B�C ,那么 A�C

　　④ 如果A�B 同时 B�A 那么A=B

　　3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ

　　规定: 空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。

　　u 有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集

　充要条件的判定

　　充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念，主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系.本节主要是通过不同的知识点来剖析充分必要条件的意义，让考生能准确判定给定的两个命题的充要关系.

　　难点例题

　　已知关于x的实系数二次方程x2 ax b=0有两个实数根α、β，证明：|α|<2且|β|<2是2|a|<4 b且|b|<4的充要条件.

　　解题分析

　　求实数m的取值范围.

　　命题意图：本题以含绝对值的不等式及一元二次不等式的解法为考查对象，同时考查了充分必要条件及四种命题中等价命题的应用，强调了知识点的灵活性.

　　知识依托：本题解题的闪光点是利用等价命题对题目的文字表述方式进行转化，使考生对充要条件的难理解变得简单明了.

　　错解分析：对四种命题以及充要条件的定义实质理解不清晰是解此题的难点，对否命题，学生本身存在着语言理解上的困难.

　　技巧与方法：利用等价命题先进行命题的等价转化，搞清晰命题中条件与结论的关系，再去解不等式，找解集间的包含关系，进而使问题解决.

　　解：由题意知：

　　命题：若p是q的必要而不充分条件的等价命题即逆否命题为：p是q的充分不必要条件.

　　命题意图：本题重点考查充要条件的概念及考生解答充要条件命题时的思维的严谨性.

　　知识依托：以等比数列的判定为主线，使本题的闪光点在于抓住数列前n项和与通项之间的递推关系，严格利用定义去判定.

　　错解分析：因为题目是求的充要条件，即有充分性和必要性两层含义，考生很容易忽视充分性的证明.

　　锦囊妙计

　　本难点所涉及的问题及解决方法主要有：

　　(1)要理解“充分条件”“必要条件”的概念：当“若p则q”形式的命题为真时，就记作p q，称p是q的充分条件，同时称q是p的必要条件，因此判断充分条件或必要条件就归结为判断命题的真假.

　　(2)要理解“充要条件”的概念，对于符号“”要熟悉它的各种同义词语：“等价于”，“当且仅当”，“必须并且只需”，“……，反之也真”等.

　　(3)数学概念的定义具有相称性，即数学概念的定义都可以看成是充要条件，既是概念的判断依据，又是概念所具有的性质.

　　(4)从集合观点看，若AB，则A是B的充分条件，B是A的必要条件;若A=B，则A、B互为充要条件.

　　(5)证明命题条件的充要性时，既要证明原命题成立(即条件的充分性)，又要证明它的逆命题成立(即条件的必要性).

　　极限

　　1.知识范围

　　(1)数列极限的概念

　　数列 数列极限的定义

　　(2)数列极限的性质

　　唯一性 有界性 四则运算法则 夹逼定理 单调有界数列极限存在定理

　　(3)函数极限的概念

　　函数在一点处极限的定义 左、右极限及其与极限的关系 趋于无穷 时函数的极限 函数极限的几何意义

　　(4)函数极限的性质

　　唯一性 四则运算法则 夹通定理

　　(5)无穷小量与无穷大量

　　无穷小量与无穷大量的定义 无穷小量与无穷大量的关系 无穷小量的性质 无穷小量的阶

　　(6)两个重要极限

　　2.要求

　　(1)理解极限的概念(对极限定义中“ ”、“ ”、“ ”等形式的描述不作要求)。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

　　(2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

　　(3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价无穷小量代换求极限。

　　(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

数与微分

　　1、知识范围

　　(1)导数概念

　　导数的定义、左导数与右导数、函数在一点处可导的充分必要条件导数的几何意义与物理意义、可导与连续的关系

　　(2)求导法则与导数的基本公式

　　导数的四则运算、反函数的导数、导数的基本公式

　　(3)求导方法

　　复合函数的求导法、隐函数的求导法、对数求导法由参数方程确定的函数的求导法、求分段函数的导数

　　(4)高阶导数

　　高阶导数的定义、高阶导数的计算

　　(5)微分

　　微分的定义、微分与导数的关系、微分法则一阶微分形式不变性

　　2、要求

　　(1)理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，掌握用定义求函数在一点处的导数的方法。

　　(2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

　　(3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法，会求反函数的导数。

　　(4)掌握隐函数求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

　　(5)理解高阶导数的概念，会求简单函数的阶导数。

　　(6)理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

　　不定积分

　　1、知识范围

　　(1)不定积分、原函数与不定积分的定义、原函数存在定理不定积分的性质

　　(2)基本积分公式

　　(3)换元积分法、第一换元法(凑微分法)、第二换元法

　　(4)分部积分法

　　(5)一些简单有理函数的积分

　　2、要求

　　(1)理解原函数与不定积分的概念及其关系，掌握不定积分的性质，了解原函数存在定理。

　　(2)熟练掌握不定积分的基本公式。

　　(3)熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。

　　(4)熟练掌握不定积分的分部积分法。

　　(5)会求简单有理函数的不定积分。

　　向量代数

　　1、知识范围

　　(1)向量的概念

　　向量的定义、向量的模、单位向量、向量在坐标轴上的投影、向量的坐标表示法、向量的方向余弦

　　(2)向量的线性运算

　　向量的加法、向量的减法、向量的数乘

　　(3)向量的数量积

　　二向量的夹角、二向量垂直的充分必要条件

　　(4)二向量的向量积、二向量平行的充分必要条件

　　2、要求

　　(1)理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。

　　(2)熟练掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。

　　(3)熟练掌握二向量平行、垂直的充分必要条件。

　平面与直线

　　1.知识范围

　　(1)常见的平面方程

　　点法式方程 一般式方程

　　(2)两平面的位置关系(平行、垂直和斜交)

　　(3)点到平面的距离

　　(4)空间直线方程

　　标准式方程(又称对称式方程或点向式方程)一般式方程参数式方程

　　(5)两直线的位置关系(平行、垂直)

　　(6)直线与平面的位置关系(平行、垂直和直线在平面上)

　　2.要求

　　(1)会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。会求两平面间的夹角。

　　(2)会求点到平面的距离。

　　(3)了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。

　　(4)会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)。