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广东省普通专升本语文真题集
发布时间：2022-09-25 浏览次数： 0
2010 年广东省普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题
目要求）
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传其删定者是
A. 老子 B. 孔子
C. 左丘明 D. 刘向
2.我国第一部形式完备的编年体史书是
A. 《国语》 B. 《史记》
C. 《左传》 D. 《战国策》
3.“以物观物”，创造出一种“无我境界”的诗篇是
A. 李商隐《锦瑟》 B. 张若虚《春江花月夜》
C. 陈子昂《登幽州台歌》 D. 陶渊明《饮酒》（其五）
4.“春早碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何”出自
A. 《别赋》 B. 《前赤壁赋》
C. 《过洞庭》 D. 《潼关怀古》
5.其诗笔墨老成，风格雄放，且以七言歌行见长的诗人是
A. 张若虚 B. 高适
C. 白居易 D. 刘禹锡
6.中唐古文运动的倡导者是
A. 韩愈与刘禹锡 B. 柳宗元与刘禹锡
C. 韩愈与柳宗元 D. 白居易与刘禹锡
7.北宋第一个专力填词的词人是
A. 秦观 B. 苏轼
C. 柳永 D. 王安石
8.陆游《沈园二首》“梦断香消四十年，深园柳老不吹绵”所用的修辞手法是
A. 对比 B. 反衬
C. 借代 D. 象征
9.《般涉调�哨遍�高祖还乡》是一篇诙谐而辛辣的讽刺喜剧作品，其作者是
A. 张养浩 B. 冯梦龙
1
C. 袁宏道 D. 睢景臣
10.以深邃的史识，警策的语言，撕下了“盛世”面纱的篇目是
A. 《咏诗》 B. 《燕歌行》
C. 《金陵怀古》 D. 《西塞尚怀古》
11.顾炎武《与友人论学书》中所说的“为学”包括
A. 学与用 B. 知与行
C. 学与思 D. 名与实
12.“五四”新文学运动的主要代表人物是
A. 巴金 B. 梁实秋
C. 胡适 D. 梁启超
13.我国诗歌现代化历程中带有标志性的诗人是
A. 穆旦 B. 徐志摩
C. 余光中 D. 戴望舒
14.收入舒婷处女作《祖国呵，我亲爱的祖国》的诗集是
A. 《猛虎集》 B. 《双桅船》
C. 《我的记忆》 D. 《舟子的悲歌》
15.主人公为德拉和杰姆的作品是
A. 《苦恼》 B. 《麦琪的礼物》
C. 《我的世界观》 D. 《世间最美的坟墓》
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有两个或两个以上选项
符合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分）
16.《冯谖客孟尝君》中冯谖形象的特点是
A. 深谋远虑 B. 宽容大度
C. 报效知己 D. 乐天知命
E. 不甘屈居人之下
17.《秋兴八首》（其一）所悲之秋的内容是
A. 自然之秋 B. 人生之秋
C. 仕途之秋 D. 时代之秋
E. 国家命运衰落之秋
18.《中国人失掉自信力了吗》提到的“中国的脊梁式的人物”有
2
A 埋头苦干的人 B. 拼命硬干的人
C. 为民请命的人 D. 舍身求法的人
E. 鞠躬尽瘁的人
19.《再别康桥》的艺术特征有
A. 音乐美 B. 理趣美
C. 凄婉缠绵 D. 风格洗练清丽
E. 建筑的形式美
20.《贝多芬百年祭》中与贝多芬比较过的音乐家有
A. 巴哈 B. 肖邦
C. 海顿 D. 莫扎特 E. 斯特劳斯
三、古文翻译题（本大题共 7 小题，加点的字解释每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
10 分）
（一）解释下面句子中加点的字
21.吾子取其糜鹿，以间．敞邑。
22.且吾不以一眚．掩大德。
23.汉军罢．，弗能追。
24.井蛙不可以语于海者，拘于虚．也。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
25.左右以君贱之也，食以草具。
26.所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。
27.膝语蛇行，不敢举头。
四、名句默写题（本大题共 5 空，每空 1 分，共 5 分）
28.人世几回伤往事，_________________。（刘禹锡《西塞山怀古》）
29._________________，著书都为稻梁谋。（龚自珍《咏史》）
30._________________，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》）
31.子在川上曰：_________________，_________________。（《论语》）
五、阅读分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
32.阅读下面的文字，回答问题。
银杏
郭沫若
3
银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果。你这东方的圣
者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有在中国才有呀，一般人似乎也并不知道。但
也并不是因为你是中国的特产，我才特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。你的株干是多
么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那摺扇形的叶片是多么的青翠，多么莹洁，多么的精
巧呀！在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。熏风会媚抚你，
群鸟时来为你欢歌；上帝百神—假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下
来聚会。秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种的江湖气息。当你那解脱了一
切，你那搓丫的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。那是多么的嶙峋而洒
脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。你没有丝毫依阿取容的姿态，但
你也并不荒伧；你的美德象音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是“超然”，
你超在乎一切的草木之上。你超在乎一切之上，但你并不隐遁。你果实不是可以滋养人，你
的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？
可是我真有点奇怪了，奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎
是从古以来。我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞过你的诗，也
很少看到过中国的画家描绘过你的画。这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化而来的亘古
的证人，你不也是以为奇怪吗？银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都
喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。世间上也尽有不辩菽麦的人，但把你忘记得这样普
遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你
的影子，为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？我是怎样的思念你呀，银杏！我可希
望你不要把中国忘记吧。这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下
去。在中国的领空中会永远听不着赞美生命的欢歌。银杏，我真希望呀，希望中国人单为能
更多吃你的白果，总有能更加爱慕你的一天。
（1）本文综合运用了哪些修辞手法，它们具有了怎样的表达效果？
（2）说说本文是从哪些方面来写银杏的。
（3）选文中的银杏喻指什么？为什么作者怕它从中国大地上消失？
33.阅读下文，回答问题。
徐文长传
袁宏道
4
文长眼空千古，独立一时，当时所谓达官贵人，骚士墨客，文长皆叱而故其名不出于越。
悲夫！
一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文
长援笔立成，竞满其纸，气韵道逸，物无遁情。一座大惊。
文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍动中姿媚跃出。余不能书，而谬谓文长书决当在王雅
宜、文征中之上。不论书法，而论书神，先生者，诚八法之散圣，字林之侠客也。间以其余，
旁溢为花草竹石，皆超逸有致。
卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年，愤益深，
佯狂益甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。
或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不
得死。
石簧言：晚岁，诗文益奇，无刻本，集藏于家。余所见者，《徐文长集》、《阙编》二种
而已。然文长竟以不得志于时，抱愤而终。
石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有
若先生者也！虽然，胡公问世豪杰，永陵英主，幕中礼数异等，是胡公知有先生矣；表上，
人主悦，是人主知有先生矣，独身未贵耳。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，
自有定论，胡为不遇哉？
梅客生尝寄余书曰：“文长，吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文
奇于画。”余谓：“文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！
（1）结合上下文，解释下列加点词语。
无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！
（2）谈谈文中划线部分的意思，并说出它寄寓了作者怎样的思想情感。
（3）这段话写了徐文长的许多奇特之处，这样写在写法上有什么特点？
六、作文（本题 40 分）
34.阅读下面的材料，根据要求作文：
一只丑陋的茧，变成一只美丽的蝴蝶，往往需要经历好几个小时痛苦艰难的蜕变。如果
你看着觉得她可怜，把蝴蝶蜕变中难以挣脱的壳剪开一道口子，让小蝴蝶尽快出来，那你的
性急和好心将会断送一个美丽的生命。提前出生的小蝴蝶，会因身体肿胀，翅膀皱巴，始终
飞不起来而死掉。
相反，如果让蝴蝶自然蜕变，她在破茧时，长时间痛苦的挣扎会把身体里多余的水分挤
5
到了翅膀里。这样，当她终于自由的那一刻，就因此拥有能获得新生的轻盈身体和丰盈双翅。
仔细阅读上面材料后，请以“蜕变”为话题，写一篇文章。
要求： （1）文体自选（诗歌除外）；
（2）题目自拟；
（3）立意自定；
（4）字数不少于 800。
6
2010 年试题参考答案：
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.A
11.A 12.C 13.A 14.B 15.B
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
16.ACE 17.ABE 18.ABCD 19.ADE 20.ACD
三、古文翻译题（本大题共 7 小题，加点的字解释每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
10 分）
21.通“闲”，休息。（1 分）
22.眼力障碍，比喻小过错。（1 分）
23.通“疾”。（1 分）
24.通“墟”，狭小的居处。（1 分）
25.（孟尝君）身边的人认为，孟尝君轻视冯谖，（所以）给他粗劣的饭菜吃。（2 分）
26.百姓所想要的就给予他们，并且为他们积聚财富；百姓所厌恶的事就不要强加于他们身
上，如此而已。（2 分）
27.跪着说话，就像蛇一样匍匐而行，不敢抬头。（2 分）
四、名句默写题（本大题共 5 空，每空 1 分，共 5 分）
28.山形依旧枕寒流（1 分）
29.避席未闻文字狱（1 分）
30.人生代代无穷已（1 分）
31.逝者如斯夫（1 分）不舍昼夜（1 分）
五、阅读分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
32.阅读下文，回答问题。
（1）比喻，拟人，排比，反问，象征，呼告。（答对 1 或 2 个给 1 分，答对 3 个给 2 分）形
象生动，意义丰富，寓意深远，气势充沛，具有强烈的感染力。（答对大意即给 1 分）
（2）外部特征，（1 分)内在特征（精神品质）（1 分），从外到内，形神兼备。（1 分）
（3）指具有真善美等品质的中国人文精神（2 分）（回答指中国文化的美好品质也给 2 分) 希
望具有美好品质的中国人文精神不要消失，能够永久保持并光大。（2 分）
33.阅读下文，回答问题。
（1)奇异，不寻常；（1 分） 数奇，不顺利。（1 分）
7
（2)徐文长的诗文率情任性，恣意表现，一扫当时文坛的芜秽平庸之气，一定得到后世客观
公正的评价和推崇。（2 分）
通过写徐文长的人生际遇，表达了作者与徐文长的惺惺相惜之情，并借此自写胸襟。（2
分）
（4）文中有我，（2 分）以事传人。（2 分）
六、作文（40 分）
34.评分标准：
①观点明确、立意切合原材料；内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生动；结
构合理、线索明晰。（40~32 分）
②观点基本明确、立意基本切合原材料；内容基本完整；语言基本通畅；结构基本合理。
（31~24 分）
③观点不够明确；内容不够完整；语言不太通畅；结构不够合理。（24~0 分）
④缺少标题扣 2 分；总字数每少 50 字扣 1 分；每错 3 个字扣 1 分。
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2011 年广东省普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
本试卷共 6 页，34 小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。
一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目
要求）
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收录诗歌的年代大致是（ ）
A. 周初至春秋初年 B. 周初至春秋中叶
C. 周初至春秋晚年 D. 周初至战国初年
2.《离骚》是一首带有自叙性质的长篇（ ）
A. 叙事诗 B. 抒情诗
C. 哲理诗 D. 讽刺诗
3.《世说新语》在记叙当时世人的生活方面，所长在于（ ）
A. 文字简洁传神 B. 情节复杂曲折
C. 描写浓墨重彩 D. 议论深刻入理
4.充分体现了韩愈“以气主文，气盛则言宜”这一主张的作品是（ ）
A. 《徐文长传》 B. 《左忠毅公逸事》
C. 《张中丞传后序》 D. 《五代史伶官传序》
5.李清照《声声慢》开头连用十四个叠字，其作用在于（ ）
A. 总领全篇 B. 烘托对比
C. 情节铺垫 D. 借景起兴
6.陆游与尤袤、杨万里、范成大并称（ ）
A. 吴中四士 B. 南宋四大家
C. 苏门四学士 D. 北宋四大家
7.属于辛弃疾的词集是（ ）
A. 《稼轩长短句》 B. 《于湖词》
C. 《云庄休居自适小乐府》 D. 《漱玉词》
8.周邦彦被认为是哪个词派的创始人（ ）
A. “婉约派” B. “豪放派”
C. “格律派” D. “醇雅派”
9.借平民百姓之口，对刘邦尽情调侃嘲讽，对帝王表现出极度轻蔑的作品是（ ）
9
A. 《般涉调�哨遍》 B. 《桂枝香�金陵怀古》
C. 《山坡羊�潼关怀古》 D. 《咏史�金粉东南十五洲》
10.我国古代文言短篇小说的顶峰之作是（ ）
A. 《红楼梦》 8.《聊斋志异》
C. 《世说新语》 D. “三言”、“二拍”
11.属于鲁迅的散文集是（ ）
A. 《坟》 B.《彷徨》
C. 《野草》 D. 《朝花夕拾》
12.在浪漫主义中融合了现实主义和现代主义因素，成为“九叶诗派”一面旗帜的诗人是（ )
A. 舒婷 B. 穆旦
C. 余光中 D. 戴望舒
13.“卖灶糖老汉”这一人物形象出自（ ）
A. 《捡麦穗》 B. 《我与地坛》
C. 《菉竹山房》 D. 《听听那冷雨》
14.茨威格作品的一个典型风格是（ ）
A. 平实 B. 浪漫
C. 简洁 D. 渲染
15.其小说具有以小见大，于平淡中发人深思、在简单情节中反映出重大社会问题的特点的
作家是（ ）
A. 梭罗 B. 萧伯纳
C. 欧�亨利 D. 契诃夫
二、多项选择题（本题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有两个或两个以上选项符
合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分）
16.《孟子》文章的艺术特征是（ ）
A. 善用比喻 B. 语言流畅，文采斐然
C. 线索明了，取材详略得当 D. 善用寓言说明抽象的道理
E. 说理深刻，给人以剧谈雄辩之感
17.《战国策》对我国两汉以来的文类产生过影响的有（ ）
A. 史传文 B. 说明文
C. 记叙文 D. 政论文
10
E. 小品文
18.《陌上桑》中女主人公秦罗敷的性格特征有（ )
A. 美丽坚贞 B. 聪明机智
C. 能说会道 D. 温柔贤惠
E. 尖刻泼辣
19.《祖国呵，我亲爱的祖国》一诗中，诗人用来写象征着祖国新生的意象有（ ）
A. 挂着眼泪的笑涡 B. 历史的隧洞
C. 未落到地面的花朵 D. 雪白的起跑线
E. 雪被下古莲的胚芽
20.萧伯纳的戏剧代表作有（ ）
A. 《樱桃园》 B. 《圣女贞德》
C. 《巴巴拉少校》 D. 《鳏夫的房产》
E. 《华伦夫人的职业》
三、古文翻译题（本小题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
10 分）
（一）、解释下面句子中加点的字。
21.鱼鳖不可胜．食。
22.秦伯素服郊次，乡．师而哭
23.此矢所以志．也。
24.举．尧舜相传所谓危微精一之说。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。
25.齐侯至自田，晏子侍于遄台。（《左传�墨子对齐侯问》）
26.心凝形释，与万化冥合。（柳宗元《始得西山宴游记》）》
27.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（欧阳修《五代史伶官传序》）
四、名句默写题（本题共 5 分，每空一分，共 5 分）
28.行道迟迟，载渴载饥。_________________，_________________。（《诗经�采薇》）
29.问君何能尔，_________________。（陶渊明《饮酒�其五》）
30.雁过也，正伤心，_________________。（李清照《声声慢》）
31.但我不能放歌，_________________；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（徐志摩《再
别康桥》）
11
五、阅读分析题（本题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
32.阅读下文，回答问题。
秋（节选）
沈从文
秋成熟一切。大河边触目所见，尽是一年来阳光雨露之力，影响到万汇百物时用各种式
样形成的象征。野花多用比春天更美丽眩目的颜色，点缀地面各处。沿河的高大白杨银杏树，
无不为自然装点以动人的色彩，到处是鲜艳与饱满。然而在如此景物明朗和人事欢乐笑语中，
却似乎蕴蓄了一点儿凄凉。到处都仿佛有生命在动，一切说来实在又太静了。过去一千年来
的秋季，也许和这一次差不多完全相同，从这点“静”中即见出寂寞和凄凉。
辰河中部小口岸吕家坪，河下游约有四里一个小土坡上，名叫“枫树坳”，坳上有个滕
姓祠堂。祠堂前后十几株老枫木树，叶子已被几个早上的严霜，镀上一片黄，一片红，一片
紫。枫树下到处是这种彩色斑驳的美丽落叶。祠堂前枫树下有个摆小摊子的，放了三个大小
不一的簸箕，簸箕中也是这种美丽的落叶。祠堂位置在山坳上，地点较高，向对河望去，但
见千山草黄，起野火处有白烟如云。村落中乡下人为耕牛过冬预备的稻草，傍附树根堆积，
无不如塔如坟。银杏白杨树成行高，大小叶片在微阳下翻飞，黄绿杂彩相间，如旗素，如羽
葆。又如有所招邀，有所期待。沿河橘子园尤呈奇观，绿叶浓翠，绵延小河两岸，缀系在枝
头的果实，丹朱明黄，繁密如天上星子，远望但见一片光明，幻异不可形容。河下船埠边，
有从土地上得来的萝卜，薯芋，以及各种农产物，一堆堆放在那里，等待装运下船。三五个
小孩子，坐在这种庞大堆积物上，相互扭打游戏。河中乘流而下行驶的小船，也多数装满了
这种深秋收获物，并装满了弄船人欢欣与希望，向辰溪县，浦市，辰州，各个码头集中，到
地后再把它卸到干涸河滩上去等待主顾。更远处有皮鼓铜锣声音，说明某一处村中人对于这
一年来人与自然合作的结果，因为得到满意的收成，正在野地上举行谢土的仪式，向神表示
感激，并预约“明年照常”的简单愿心。土地似乎已经疲劳了，行将休息，云物因之转增妍
媚。天宇澄清，河水澄清。
（1)说说选文的两个自然段在写秋时各有什么特点？
（2）选文中作者对秋有着丰富的情感，试分析作者情感的变化。
（3）沈从文的作品非常注重语言的锤炼，浅谈本文在语言方面的特点。
33.阅读下文，回答问题。
12
婴宁（节选）
蒲松龄
未几，婢子具饭，雏尾盈握。媪劝餐已，婢来敛具。媪曰：“唤宁姑来。”婢应去。良久，
闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其
口，笑不可遏。媪嗔目曰：“有客在，咤咤叱此，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媪曰：
“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣？”媪未能解。生又言
之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少数诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。生
曰：“小甥一岁。”曰：“阿甥已十七矣，得非庚午属马者耶？”生首应之。又问：“甥妇阿谁？”
答曰：“无之。”曰：“如甥才貌，何十七岁犹未聘？婴宁亦无姑家，极相匹敌。惜有内亲之
嫌。”生无语，目注婴宁，不遑他瞬。婢向女小语云：“目灼灼，贼腔未改！’女又大笑，顾
婢曰：“视碧桃开未？”遽起，以袖掩口，细碎连步而出。至门外，笑声始纵。媪亦起，唤
婢襆被，为生安置。曰：“阿甥来不易，宜留三五日，迟迟送汝归。如嫌幽闷，舍后有小园，
可供消遣；有书可读。”
（1）谈谈选文是用哪些方式来描写婴宁“笑”的音容姿态的？
（2）选文通过各种各样的笑，体现了婴宁什么样的性格特征？
（3）说说作者对婴宁这一人物形象的态度。
六、作文（本题 40 分）
那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之
间，这就是过河的桥。一行三人来到桥头，一个盲人，一个聋子，一个耳聪目明的健全人。
三个人一个接一个地抓住绳索，凌空行进。结果盲人、聋子过了桥，耳聪目明的人则跌下去，
丧了命。
人们觉得很奇怪，难道耳聪目明的人还不如盲人，聋人吗？
盲人说：我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索；聋人说：我的耳朵听不见，
不闻脚下怒吼咆哮，恐惧相对减少很多。丧命者的弱点恰恰源于耳聪目明。很多时候，成功
就像攀附铁索，先败的原因，不是因为智商的低下，身体的戏缺，也不是因为力量的薄弱，
而是威慑于环境，被周围的声势吓破了胆。
仔细阅读上面的材料，请以“过河”为题写一篇文章。
要求： （1）文体自选（诗歌除外）。
（2）题目自拟。
（3）立意自定。
13
（4）字数不少于 800 字。
2011 年大学语文试题参考答案
一、单项选择题
1.B 2、B 3、A 4、C 5、A 6、B 7、A 8、C
9、A 10、B 11、D 12、B 13、A 14、D 15、D
二、多想选择题
16.ABE 17.AD 18.ABC 19.ADE 20.BCDE
三、古文翻译
21.胜：尽。
22.乡：通“向”。
23.志：标记。
24 举：齐全，凡。
25.齐侯从打猎场回来，晏子在遄台待奉（他）。
26.精神专一，忘掉自我，似乎与万物相融合。
27.还是（或是）探究他成功与失败的原因，难道不是由于他自身造成的吗？
四、名句默写
28.我心伤悲。莫知我哀。
29.心远地自偏。
30.却是就是相识。
31.悄悄是别离的笙箫。
五、阅读分析题
32.
（1）第一段动中写静。第二段，静中写动。
（2）由悲秋到乐秋，喜秋。
（3）洗练明丽，饱含感情。诗歌的意境，哲理的隽永。
33.
（1）由远到近，再到远。由隐到显再到隐或者由间接到直接再到间接。
（2）天真烂漫，无所顾忌，聪明可爱。
（3)明贬实褒。
六、作文
14
1.观点明确，立意切合材料；内容丰富，叙事清楚或者说理有力；语言流畅、生动；结构合
理，线索明晰。（40-32 分）
2.观点基本明确，立意基本切合材料；内容基本完整，语言基本通畅，结构基本合理。（31-24
分）
3.观点不够明确，内容不够完整，语言不太通顺，结构不够合理。（23-0 分）
4.缺少标题扣 2 分，总字数每少 50 字扣 1 分，没错 3 个字扣 1 分。
15
广东省 2012 年普通高等学校本科插班生招生考试
《大学语文》（公共课）试题
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目
要求）
1．《诗经>中的“采薇”篇选自
A．《大雁》 B．《周颂》
C．《小雅》 D．《陈风》
2．孟子的核心思想是
A．王道思想 B．性善论
C．民本思想 D．清静无为
3．屈原是一位有政治抱负的伟大诗人，曾任官职位
A．司马 B．左徒
C．令伊 D．太傅
4．我国第一部纪传体通史是
A．《汉书》 B．《左传》
C．《史记》 D．《后汉书》
5．有着“感于哀乐，缘事而发”特点的诗歌是
A．宫体诗 B．山水诗
C．建安诗歌 D．汉乐府民歌
6．侧面描写罗敷美貌的诗句是
A．秦氏有好女，自名为罗敷 B．缃绮为下裙，紫绮为上襦
C．耕者忘其犁，锄者忘其锄 D．使君自有妇，罗敷自有夫
7．“文章合为时而著，诗歌合为事而作”出自
A．《与元九书》 B．《秦中吟》
C．《新乐府》 D．《山谷集》
8．《春江花月夜》的主旨是
A．歌颂祖国的壮丽山河 B．表现作者深处逆境
C．表达了随遇而安的人生态度 D．表达对宇宙与人生关系的思索
9．运用“主客问答、仰客伸主”表现手法的是
A．《别赋》 B．《前赤壁赋》
16
C．《报任安书》 D．《徐文长传》
10．欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号
A．六一居士 B．石湖居士
C．香山居士 D．青莲居士
11．《杜十娘怒成百宝箱》选自
A．《警世通言》 B.《喻世明言》
C．《醒世恒言》 D.《古今小说》
12．《聊斋志异》在形式和内容上除借鉴唐代传奇外，还借鉴了
A．汉代大赋 B．六朝志怪
C．宋代话本 D．元代散曲
13．胡适《容忍与自由》所阐述的中心论点是
A．自由比容忍更重要
B．因为正义可以放弃容忍
C．没有容忍，就没有自由
D．容忍“异己”是最难得、最不容易养成的雅量
14．巴金的处女作是
A．《家》 B．《寒夜》
C．《雾》 D．《灭亡》
15．有“含泪的微笑”独特风格的作家是
A．茨威格 B．契诃夫
C．莫泊桑 D．欧�亨利
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有两个或两个以上选项
符合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分）
16．《离骚》的艺术特征是
A．主观感情色彩强烈 B．构思奇特，想象丰富
C．以香草美人作比兴象征 D．长于辩论，言辞犀利
E．大量采用历史传说和神话故事
17．《潼关怀古》的主旨是
A．观察历代兴亡 B．抒写个人的牢骚不平
C．关注现实，同情人民 D．题为“怀古”，重在“伤今”
17
E．批判历代封建王朝
18．龚自珍《咏史》批判了
A．官僚政客 B．潘镇割据势力
C．明哲保身的士子 D．权贵富豪豢养的清客
E．没有廉耻的女子
19．鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的艺术特点是
A．比喻形象、贴切 B．文采飞扬，富有诗意
C．寓逻辑性与形象性之中 D．语言形象，俏皮而不失庄重
E．“他信力”等比拟，别有风趣
20．梭罗《瓦尔登湖》的写作特色有
A．辞采华茂 B．修饰感强
C．描述具体 D．观察仔细
E．细节精彩
三、古文翻译题（本大题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
10 分）
（一）解释下面句子中加点的字
21．子日：谢尔不思则罔，死而不学则殆。
22．东面而视，不见水端。
23．以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
24．及其无救而且穷也。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
25．国人莫敢言，道路以目。
26．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
27．究天人之际，通古今之变，成一家之言。
四、名句默写题（本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分）
28．知之为知之，不知为不知， 。（《 论语 》）
29.__ __，惟别而已矣！（江淹《别赋》）
30．丛菊两开他日泪，__ __。（杜甫《秋兴八首》（其一））
31.___ _，十里荷花。（柳永《望海潮>）
32．寄蜉蝣于天地，___ 一。（苏轼《前赤壁赋》）
18
33．落日楼头，__ __，江南游子。（辛弃疾《水龙吟-登建康赏心亭》）
34 我希望逢着／一个丁香一样地／___ _。（戴望舒《雨巷》）
五、阅读分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
35．阅读下文，回答问题。
古代旅行
施蛰存
若使徐霞客生在今天，看到现代的交通情况，一定非常满意。一个月的旅程，一天便能
走完，真是实现了费长房的缩地术。但是，我有时会怀疑，从骑马乘船到火车．从火车到汽
车，从汽车到飞机，对于一个旅游者到底有什么积极意义？狄更斯小说里经常提到给驿车旅
客歇夜的小客栈，他似乎很有兴趣描写这种小客栈的风光人物，累得我读了也心向往之。史
蒂文森的《骑驴旅行记》，也曾经使我艳羡，很想如法炮制一回。其实，“细雨骑驴入剑门”，
陆放翁在史蒂汶生前七百年，早已领略到骑驴旅行的趣味，可惜他只留给我们一首小诗。《入
蜀记>虽然写得不坏，终是偏于记事，极少描写。严格地说，还不算记游文章。
抗战八年，给我以很好的机会，使我在大后方获得多次古代旅行的经验。骑驴下马，在
云南的山陵丘壑间寻幽揽胜：乘一叶轻舟，在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下；穿一双软
底布鞋，在浙赣两省的旧官塘大道上漫步，都是真正的旅游。我曾从广东梅县步行到江西瑞
金。还有一次，从宁都走到赣州。浙江省内，从龙游到寿昌，从江山到玉山，都留有我的足
迹。当然都不是孤身独行，至少总有三人结伴，才不会怨厌前路遥远，也有了安全的保障。
江西浙江的旧路上，还很好地保存着古代驿路的遗迹。长亭短亭，宛然犹在。虽然已不是宿
夜的地方，却还可以小坐一二十分钟，歇歇脚力。亭中有人设摊，供应茶水。有几处还供应
米酒，甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地万，往往是个镇市，有二三十户人家，有一家饭店，
你可以在那里吃到时蔬野味。有些凉亭，设在山上，非常合理。你走上一个大山坡，已经很
累，就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边，从老妇人手里接过毛巾，擦
净汗水，喝一杯茶或一碗米酒。如果需要吸烟，江西有的是好烟丝，这里也有供应，卷烟纸
是奉送的。如果想吃闲食，花生米或地瓜，一般也可买到。这时候，你俯瞩原野，仰接烟霞，
大可以舒啸一番，然后轻快地下岭赶路。这些都还是唐宋以来的风俗制度，马可波罗在中国
旅行的情况，想必和我没有多大不同。
唐诗宋词中，有许多赠别和行旅的作品，都是以当时的交通条件为背景的，现代人读了，
总是隔一层，没有体会。即如“夜泊秦淮近酒家”，“夜半钟声到客船”这等诗句，古人读过，
即有同感，因为人人都有这种生活经验，现代青年读后，便无动于衷，连想象也无从想象，
19
因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代旅行给我的好处，就是使我能更深入
地了解和欣赏这一类诗词。不论是骑马、乘船或徒步，每一次旅行都引起我一些感情。我也
做过几十首诗，自己读一遍，觉得颇有唐宋人的风格和情调，因为我的行旅之感和古人一致
了。
要多认识一些中国的山川林木、风土人情，乘火车、搭飞机的旅游者是收获较少的。有
过一个外国人到中国来旅行，他坚持要坐火车，不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地。
我以为此人的见识是高人一等了……
（选文有改动）
(l)文中提到了哪些旅行方式？为什么作者偏爱古代的旅行方式？
(2)作者说自己记录行旅之感的诗歌颇有“唐宋人的风格和情调”，结合文本谈谈你如何
理解“唐宋人的风格和情调”。
(3)请细细品味文章的韵味，说明其语言风格。
36．阅读下文，回答问题。
西湖七月半（节选）
张岱
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟
岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如
呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而己。
少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥
而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复
额面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，
杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气
拍人，清梦甚惬。
(1)概括俗人和雅人游西湖的不同情态。
(2)文章的主旨是什么？作者是如何突出主旨的？
(3)结合本文指出明代小品文的风格特点。
六、作文（本题 40 分）
37．阅读下面的材料，根据要求作文：
三人出门，一人带伞，一人带拐杖，一人空手。 回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌
20
伤了，空手的好好的。原来，雨来时，有伞的大胆地走，却被淋湿了。走泥路时，拄拐杖的
大胆走，却常跌倒； 什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。很多
时候，人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在优势上。
仔细阅读上面材料后，请以“缺陷与优势”为话题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）；
(2)题目自拟；
(3)立意自定；
(4)字数不少于 800。
广东省 2012 年普通高等学校本科插班生招生考试
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《大学语文》参考答案及评分标准
一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
1．C 2．C 3．B 4．C 5．D
6．C 7．A 8．D 9．B 10．A
11．A l2．B 13．C 14．D 15．D
二、多项选择题（本题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。未选、错选、多选或少选均无分）
16. ABCE 17. ACDE 18. ACD 19. ACDE 20. CDE
三、古文翻译题（本题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共 10
分）
（一）解释下面句子中加点的字
21 危险或倦怠
22．边，尽头
23．命运的定数
24．将
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
25．百姓在路上相遇，不敢讲话，职能彼此默默以目示意。
26．即使分身碎骨，我的志向也不会改变，我的心又怎么会感到畏惧呢!
27．追究宇宙自然及社会人生的种种内在联系，通达知晓古今的变化与发展，成就一家之说。
四、名句默写题（本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分，
错字、漏字、多字均不给分）
28．是知也 29．黯然销魂者
30．孤舟一系故园心 31．有三秋桂子
32．渺沧海之一粟 33．断鸿声里
34．借以愁怨的姑娘
五、阅读分析题（本题共 2 小题，每题 10 分，共 20 分）
35．(1)徒步，骑马，骑驴，坐火车，坐汽车，乘船，坐飞机。（至少答对 5 个，给 1 分）古
代的旅行方式能更好地领略旅行的趣味，更多地认识山川林木、风土人情，得到更多的生命
体验。（3 分）。
(2)“唐宋人的风格和调情”在旅行方式上体现为：慢行、细看、贴近自然和了解风土
人情(2 分)，在旅行中的情感和生命体验上表现为；与友人结伴同行，领略大自然和人情之
22
美。(2 分)
(3)①平实（朴实）②简练⑧淡雅（答出一点给 1 分，答出其中两点或两点以上给 2 分）
意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。
36．阅读下文，回答问题。
(1)俗人游湖喧嚣鼓噪，避月如仇，毫无情趣（2 分）；雅人游西湖浅斟低唱，赏月赋诗，
情趣高雅。（2 分）
(2)文章的主旨：通过描述明末杭州人七月半游西湖的盛况，重现明代的西湖风光和世风
民习。2 人）作者善于营造氛围，通过雅俗对比，突出文章的主旨。（2 分）
(3)本文立意别致、描摹生动、关注世情，充分表现了明代小品文“文笔清新生动，饶有
情趣，风格独特”的特点。（2 分）
意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。
六、作文(40 分)
37．评分标准：
①观点明确、立意切合原材料；内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生动；结
构合理、线索明晰。（40 32 分）
②观点基本明确、立意基本切合原材料；内容基本完整；语言基本通顺；结构基本合理。
( 31-24 分)
⑧观点不够明确；内容不够完整；语言不太通顺；结构不够合理。（23 0 分）
④缺少标题扣 2 分；
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广东 2013 年普通高等学校本科插班生招生考试
《大学语文》（公共课）试题
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目
要求）
1.先秦诸子的著作都不同程度地蕴含“民为邦本”的思想，其中提出“圣人无常心，以百姓
为心”是著作是
A.《老子》 B.《管子》
C.《庄子》 D.《淮南子》
2.成语“狡兔三窟”出自
A.《左传》 B.《史记》
C.《战国策》 D.《韩非子》
3.汉乐府的基本艺术特色是
A.抒情性 B.叙事性
C.议论性 D.描述性
4.《山坡羊�潼关怀古》中的“山坡羊”是
A.诗名 B.词牌名
C.曲牌名 D.宫调名
5.《春江花月夜》的作者张若虚所处的时代是
A.初唐 B.盛唐
C.中唐 D.晚唐
6.《樊南文集》的作者是
A.李贺 B.刘禹锡
C.韩愈 D.李商隐
7.欧阳修反对宋初浮艳文风，其所倡导效法的作家是
A.杜甫 B.白居易
C.韩愈 D.刘禹锡
8.与陆游、杨万里、尤袤并称“南宋四大家”的诗人是
A.秦观 B.李清照
C.辛弃疾 D.范成大
9.提出“独抒灵性，不拘格套”主张的文学流派是
24
A.前七子 B.公安派
C.后七子 D.竟陵派
10.顾炎武《与友人论学书》“命与仁，夫子之所罕言也”一句中的“夫子”是指
A.孔子 B.老人
C.孟子 D.前辈
11.曾国藩在《字谕纪泽儿》中所提倡的读书方法是
A.居敬持志 B.循序渐进
C.熟读精思 D.虚心涵泳，切己体察
12.穆旦《赞美》的诗眼是
A.我要以一切拥抱你
B.一个民族已经起来
C.我们无言的痛苦太多了
D.我有太多的话语，太悠久的感情
13.戴望舒深受法国象征派影响，他所代表的文学流派是
A.“新月”诗派 B.“现代”诗派
C.“七月”诗派 D.“九叶”诗派
14.巴金在文革后出版的重要散文集是
A.《灭亡》 B.《寒夜》
C.《憩园》 D.《随想录》
15.梭罗在写作上以散文为主，其《瓦尔登湖》的主要内容是
A.对人性的分析与批判
B.对故乡的爱恋与思念
C.对自然的观察与描写
D.对生命意义的追寻与考问
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有两个或两个以上选项
符合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分）
16.《诗经》中的颂是用于宗庙祭祀的诗，它包括
A.《秦颂》 B.《齐颂》
C.《周颂》 D.《鲁颂》
E.《商颂》
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17.《管子》是战国时期崇尚管仲思想的人汇编的论著，其内容汇集了
A.道家 B.儒家
C.兵家 D.农家
E.阴阳家
18.江淹《别赋》所描摹的离别情状有
A.绝国之别 B.富贵之别
C.夫妻之别 D.从军之别
E.侠客之别
19.辛弃疾《水龙吟�登建康赏心亭》中提到的历史人物有
A.张翰 B.许汜
C.孙权 D.桓温
E.陈琳
20.《菉竹山房》结尾处惨淡月光下出现“鬼脸”，这一细节描写的作用是
A.凸现二姑姑的生活空间 B.描写清幽的乡村景色
C.描述富有特征的民情风物 D.强化小说阴森恐怖的氛围
E.揭示两个女人畸变的心理状态
三、古文翻译题（本大题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
10 分）
（一）解释下面句子中加点的字
21.狗彘食人而不知检，涂有饿筟而不知发。
22.若壅其口，其与能几何？
23.劳师以袭远，非所闻也。
24.视乔木兮故里，决北梁兮永辞。
（二）把下面句子翻译成现代汉语
25.谚曰：“谁为为之？孰令听之？”
26.此中有真意，欲辨己忘言。
27.引绳而绝之，其绝必有处。
四、名句默写题（本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分）
28.子曰：其身正，不令而行；其身不正， 。《论语�子路》
29. ，孤城落日斗兵稀。高适《燕歌行》
26
30.沧海月明珠有泪， 。李商隐《锦瑟》
31.渔阳鼙鼓动起来， 。白居易《长恨歌》
32.千里澄江似练， 。王安石《桂枝香�金陵怀古》
33.伤心桥下春播绿， 。陆游《沈园二首》
34.那榆荫下的一潭/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间/ 。徐志摩《再
别康桥》
五、阅读分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
35.阅读下文，回答问题。
读书苦乐
杨绛
读书专研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶
渊明好读书。如果他生于当今世上，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”，难免
会有些困难吧？我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他“不求甚解”。
我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自
己确实不是苦读。不过，“乐在其中”并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道
也。
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，
不必事前打招呼求见，也不怕搅拢主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页书就升堂入室；而
且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问
我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大
道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，
也不妨淘气地问“言必称‘亦曰仁义而矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一时代，会不会
是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一伙朋友谈话；
也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前
朝列代的遗闻趣事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投
机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，拍地合上书面——谁也不
会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由！
壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日
记，以至散文诗词，都别有天地，别有星辰日月，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴
巴地赶赴某地，花钱买门票去看那些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，
27
走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。
说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻
可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界却是真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯
心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现在
界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不
出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢！
这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿，至少也可以
脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气
馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，认识
他们虚架子后面的真嘴脸。。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在
大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只是因为我曾到那
个地带去串过门儿啊。
可惜我们“串门”时“隐”而犹存的“身”毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，
把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。
我们只是朝生暮死的虫豸，钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到
惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个“乐”和“追
求享受”该不是一回事吧？
（1）文中用到了哪些论证方法？
（2）如何理解划线部分的意思？
（3）为什么说作者“乐在其中”比不等于“追求享受”？
36.阅读下文，回答问题。
谏太宗十思疏
魏徴
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于
明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞
源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？盖殷忧必竭诚
以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震
之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
28
诚能见可欲则思知足以自戒；将有作则思知止以安人；念高危则思谦冲而自牧；惧满溢则思
江海下百川；乐盘游则思三驱以为度；忧懈怠则思慎始而敬终；虑壅蔽则思虚心以纳下；惧
谗邪则思正身以黜恶；恩所加则思无因喜以谬赏；罚所及则思无以怒而滥刑。总此十思，宏
兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；
文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉！
（1）文中运用了哪几种修辞方法？
（2）本文采用了什么论证方法？用这种论证方法有什么好处？
（3）用自己的话概述魏徴在文中所陈述的主要观点。
六、作文（本题 40 分）
37.阅读下面的材料，根据要求作文：
最近，社会上流行“光盘运动”（把饭菜吃的干干净净），还有人倡导少开车，环保出行。
对此，有人认为节约是中华民族的传统美德，能节约大量资源，不浪费；有人觉得节约影响
自己的生活质量，不方便，而且节约会抑制消费。
针对以上材料，请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选（诗歌除外）、题目自拟、意
自定、字数不少于 800。
29
广东 2013 年普通高等学校本科插班生招生考试
《大学语文》参考答案及评分标准
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
6.D 7.C 8.D 9.B 10.A
11.D 12.C 13.B 14.D 15.C
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
16.CDE 17.ABCDE 18.ABCDE 19.ABD 20.DE
三、古文翻译题（本大题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
10 分）
（一）解释下面句子中加点的字
21.发，开仓赈救。
22.与，助。
23.劳，使……疲劳。
24.决，通“诀”，诀别。
（二）把下面句子翻译成现代汉语
25.谚语说：“为谁去做？让谁来听呢？”
26.在这种隐逸生活中蕴藏着人生的真正意义，即使想辩说也忘记该怎么说才好了。
27.拉紧绳子，使它断裂，绳必有一个先断裂的地方。
四、名句默写题（本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分，
错字、漏字字、多字均不给分）
28.虽令不从 29.大漠穷秋塞草腓
30.蓝田日暖玉生烟 31.惊破霓裳羽衣曲
32.翠峰如簇 33.曾是惊鸿照影来
34.沉淀着彩虹似的梦
五、阅读分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
35.阅读下文，回答问题
（1）比喻论证，引用论证，对比论证，举例论证。（2 分）
答对 2 个给 1 分，答对 3 个及以上给 2 分。
30
（2）作者用唐诗名句作为反衬，说明书的世界可以让人超越时空的限制，获得更丰富的
知识和体验。（3 分）
意思答对即可。
（3）读书能使人获得精神自由。读书能让人走入真境，遇见真人。（2 分）读书可以让
人通晓世事、关注现实，获得批判的眼光。读书可以使人不断增长智慧、获得启迪。（3 分）
36.阅读下文，回答问题
（1）比喻、排比、对偶。（2 分）
答对 2 个给 1 分，答对 3 个给 2 分。
（2）正反对举（对比论证，正反论证）；（2 分）
正反对举使论述简明扼要，事理昭然，是非、得失、利害相形益彰。（2 分）
（3）魏徴提醒李世民居安思危，戒奢以俭，积聚德义以顺应民心，是天下长治久安。（4
分）
意思答对即可。
六、作文（本题 40 分）
37.评分标准：
①观点明确、立意切合原材料；内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生动；结
构合理、线索明晰。（40-32 分）
②观点基本明确、立意基本切合原材料；内容基本完整；语言基本通顺；结构基本合理。
（31-24 分）
③观点不够明确；内容不够完整；语言不太通顺；结构不够合理。（23-0 分）
④缺少标题扣 2 分；总字数每少 50 字扣 1 分；每错 3 个字扣一分。
31
广东省 2014 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
本试卷共 6 页，37 小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。
注意事项：
1.考生必须在答题卡上作答，否则答案无效。
2.答卷前，考生务必按答题卡要求填写考生信息栏、粘贴条形码。
3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应试题答案的信息点涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡各题目指定区域内作答；如需改动，先划
掉需改动部分，再重新书写；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。
一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目
要求）
1.《国语》是我国先秦时期的一部史书，其体例为
A. 纪传体 B 编年体
C. 断代体 D. 国别体
2.《秦晋殽之战》出自
A. 《史记》 B. 《国语》
C. 《左传》 D. 《国策》
3.《冯谖客孟尝君》一文，刻画冯谖形象采取的主要方法是
A. 曲笔隐约 B. 先抑后扬
C. 心理刻画 D. 侧面烘托
4.其诗既有质朴自然、冲和平淡，也有“金刚怒目”一面的诗人是
A. 屈原 B. 陶渊明
C. 李白 D. 王安石
5.《世说新语》是刘义庆的代表作，除此之外他还著有
A. 《搜神记》 B. 《录鬼簿》
C. 《幽明录》 D. 《聊斋志异》
6.《长恨歌》是一首长篇
32
A. 叙事诗 B. 抒情诗
C. 山水诗 D. 田园诗
7.高适边塞诗《燕歌行》内容的重点在于
A. 对壮丽景色的描绘 B. 对自身遭遇的感叹
C. 对英雄豪情的抒发 D. 对军中矛盾的揭露
8.《陌上桑》出于《乐府诗集》，属于
A. 郊庙歌辞 B. 鼓吹曲辞
C. 玉台新咏 D. 相和歌辞
9.“三秋桂子，十里荷花”一句出自
A. 柳永《望海潮》（东南形胜） B. 张孝祥《念奴娇�过洞庭》
C. 李清照《声声慢》（寻寻觅觅）D. 王安石《桂枝香�金陵怀古》
10.“膝语蛇行，不敢举头”中“蛇”字的用法是
A. 使动用法 B. 名词作状语
C. 意动用法 D. 名词作动词
11.方苞是清代著名散文家，属于
A. 竟陵派 B 公安派
C. 桐城派 D. 唐宋派
12.舒婷的第一部诗集是
A. 《双桅船》 B. 《蓝色的羽毛》
C. 《我的记忆》 D. 《会唱歌的鸢尾花》
13.余光中是当代重要的学者、作家、诗人、翻译家，他的散文集有
A. 《钟乳石》 B. 《分水岭上》
C. 《白玉苦瓜》 D. 《舟子的悲歌》
14.契诃夫短篇小说《苦恼》的主人公是
A. 姚纳 B. 杰姆
C. 德拉 D. 奥士高纳
15.欧�亨利短篇小说的独特风格是
A. 夸张、渲染 B. 悲剧色彩
C. 幽默、诙谐 D. 含泪的微笑
二、多项选择题（本题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有两个或两个以上选项符
33
合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分）
16.下列“之”字意义和用法相同的句子有
A. 之盱眙市中为人说书 B. 华亭鹤唳，岂河桥之可闻
C. 子之说，能使人慷慨涕泣矣 D. 每发一声，使人闻之
E. 吾长见笑于大方之家
17.《李将军列传》中多处运用了对比手法，下列表述正确的是
A. 与李蔡对比，显示了李广遭遇的不公
B. 与程不识对比，彰明了李广治军的特点
C. 与中贵人对比，突出了李广善射的特点
D. 与卫青对比，强调了李广精明能干的一面
E. 与王朔对比，表现了李广处变不惊的英雄本色
18.龚自珍诗文词各体兼长，其诗的特点是
A. 善抒感慨 B. 议论纵横
C. 想象丰富 D. 清丽典雅
E. 豪放瑰丽
19.徐志摩的《再别康桥》所运用的修辞手法有
A. 明喻 B. 暗喻
C. 对偶 D. 反问
E. 拟人
20.张洁是我国当代著名女作家，著有长篇小说
A. 《方舟》 B. 《祖母绿》
C. 《沉重的翅膀》 D. 《只有一个太阳》
E. 《爱，是不能忘记的》
三、古文翻译题（本题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共 10
分）
（一）解释下列句子中加点的字。
21.左右以君贱．之也，食以草具。
22.夏虫不可以语于冰者，笃．于时也。
34
23.且吾不以一眚．掩大德。
24.时戴在剡，即便夜乘小船就．之。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。
25.君子去仁，恶乎成名？
26.所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。
27.是故为川者决之使导，为民者宣之使言。
四、名句默写题（本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分）
28.驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，_____________。（《诗经�采薇）
29.择其善者而从之，_____________。（《论语�述而）)
30.惟草木之零落兮，_____________。（屈原《离骚》）
31.白云一片去悠悠，_____________。（张若虚《春江花月夜》）
32._____________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首�其一》）
33.求田问舍，_____________，刘郎才气。（辛弃疾《水龙吟�登建康赏心亭））
34.我是你雪被下古莲的胚芽/_____________（舒婷（祖国呵，我亲爱的祖国)
五、阅读分析题（本题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
35.阅读下文，回答问题。
维 菊
[法]雨果
①前几天我经过文宪路，一座联结两处六层高楼的木栅栏引起我的注意。它投影在路面
上，透过拼合得不严紧的木板，阳光在影上划线，吸引人的平行金色条纹，像文艺复兴时期
美丽的黑缎上所见的。我走近前去，往板缝里观看。
②这座栅栏今天所围住的，是两牟前，一八三九年六月被焚毁的滑稽歌舞剧院的场地。
③午后两时，烈日炎炎，路上空无人迹。
④一扇灰色的门，大概是单扇门，两边隆起中间凹下，还带洛可可式的装饰，可能是百
年前爱俏的年轻女子的闺门，正安装在栅栏上。只要稍稍提起插拴就开了。我走了进去。
⑤凄凄惨惨，无比荒凉。满地泥灰，到处是大石块，曾经加过粗工的被遗弃在那里等待，
苍白如墓石，发霉像废墟。场里没有人。邻近的房屋墙上留着明显的火焰与浓烟的痕迹。
⑥可是，这块土地，火灾以后已遭受两个春天的连续毁坏，在它的梯形的一隅，在一块
35
正在变绿的巨石下面，延伸着埋葬虫与蜈蚣的地下室。巨石后面的阴暗处，长出了一些小草。
我坐在石上俯视这棵植物。
⑦天啊！就在那里长出一棵世界上最美丽的小小的雏菊，一个可爱的小小的飞虫绕着雏
菊娇艳地来回飞舞。
③这朵草花安静地生长，并遵循大自然的美好的规律，在泥土中，在巴黎中心，在两条
街道之间，离王宫广场两步，离骑兵竞技场四步，在行人、店铺、出租马车、公共马车和国
王的四轮华丽马车之间，这朵花，这朵临近街道的田野之花激起我的无穷无尽的遐想。
⑨十年前，谁能预见日后有一天在那里会长出一朵雏菊！
■如果说这原址上，如像旁边的地面上，从没有别的什么，只有许多房屋，就是说房产
业主，房客和看门人，以及夜晚临睡前小心翼翼地灭烛熄火的居民，那么在这里绝对不会长
出田野的花。
■这朵花凝结了多少事物，多少失败和成功的演出，多少破产的人家，多少意外的事故，
多少奇遇，多少突然降临的灾难！对于每晚被吸引到这里来生活的我们这班人，如果两年前
眼中出现这朵花，这帮人骇然会把它当作幽灵！命运是多么作弄人的迷宫。多少神秘的安排，
归根结底，终于化为这洁光四射的悦目的小小黄太阳！
■必须先要有一座剧院加一场火灾，即一个城市的欢乐和一个城市的恐怖，一个是人类
最优美的发明，一个是最可怕的天灾，三十年的狂笑和三十小时的滚滚火焰，才生长出这朵
雏菊，赢得飞虫的喜说！
■对善于观察的人，最渺小的事物往往就是最重大的事物。
（1）请分析⑤⑥段在文中所起的作用。（3 分）
（2）作者在文中表达了怎样的思想感情？（3 分）
（3）本文在写作方法上最显著的特征是“以小见大”，请结合文本说说作者是如何运用这种
表达方式的。（4 分）
36.阅读下文，回答问题。
吏 道
邓 牧
与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐，为史，为胥
徒。若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐虞建官，厥可稽已，其去民近故也。
择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至
36
也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于
天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数
万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于
其间。率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？
宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？夫夺其食不得不怒，竭其力不得不怨。人之乱也，
由夺其食，人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天
下之道，若是然乎？天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜
窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。
吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与
虎豹蛇虺均为民害邪！
然则如之何？曰：得才且贤者用之；若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，
不犹愈乎？
（1)本文的主旨是什么？（2 分）
（2）本文主要采用了哪种论证方法？请举例分析并指出其效果。（4 分）
（3）针对封建吏治的弊端，作者提出了哪些改革措施？（4 分）
六、作文（本题 40 分）
37.阅读下面的材料，根据要求作文。
“有人摔倒，扶不扶”，是各类新闻媒体近几年经常报道并引发讨论的热点话题。有人
明确表态：不扶！因为曾有扶人者被诬陷为肇事者，赔上钱财、名誉甚至生命的先例；有人
声称：即使可能被冤枉，也要去扶；有人认为：应该先拍照取证，再视情况搀扶、报警或打
急教电话。
针对以上材料，请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选（诗歌除外）、题目自拟、
立意自定、字数不少于 800。
37
广东省 2014 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文参考答案及评分标准
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
1. D 2. C 3.B 4.B 5.C
6. A 7. D 8.D 9.A 10.B
11. C 12.A 13.B 14.A 15.D
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。为选、错选、多选或少
选均无分）
16. CE 17.AB 18.ABCE 19.ABE 20.CD
三、古文翻译题（本题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，
共 10 分）
（一）解释下面句子中加点的字
21. 贱，轻视。
22. 笃，固，拘限。
23. 告，眼力障碍，比喻小过错。
24. 就，往访。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
25. 君子摈弃了爱，怎么能成名呢？
26. 百姓想要的就给予他们并为他们积聚财富，百姓所厌恶的事就不要强加于他
们身上，如此而已。
27. 所以，善于治水的人，排除雍障之物，使河水畅流；善于治理国家、统治民
众的人，引导老百姓讲话。
四、名句默写题（本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题记分，每空 1 分，共
5 分，错字、漏字、多字
均不给分）
28. 小人所腓 29. 其不善者而改之
30. 恐美人之迟暮 31. 青枫浦上不胜愁
32. 江间波浪兼天涌 33. 怕应羞见
34. 我是你挂着眼泪的笑涡
五、阅读分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
35. 阅读下文，回答问题
（1）具体描写了邹菊的生长环境，为下文邹菊的出现作铺垫，用废墟的荒凉凄惨
反衬邹菊的美丽悦目。（3 分）
意思答对即可
（2）无论经历过怎样深重的灾难，新的生命总会诞生。（2 分）作者借邹菊表现自
己对新生命诞生的宽慰与喜悦
之情。（1 分）意思答对即可。
只要言之成理，均可酌情给分。
（3）作者由一朵废墟上的小花谈起两年前的歌剧院火灾，并由此引发了作者对历
史的回顾与感概，（2 分）从小
见大，由小及大，把历史和现实联结了起来。（2 分）
意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。
38
36. 阅读下文，回答问题
（1）揭露封建官吏盘剥压迫人民的罪行。（2 分）
意思答对即可
（2）对比论证。（1 分）用上古之吏的“为民”与当今之吏的“害民”对比（或用
盗贼之“随起随仆”与官吏的
“白昼肆行”对比）。（2 分）通过对比，相形益彰，褒贬自现。（1 分）举出一例给
2 分。指出效果给 1 分。
意思答对即可。
（3）选贤用能；（2 分）废除百官，听任自然。（2 分）
意思答对即可。
六、作文（40 分）
37. 评分标准：
（1）观点明确、立意符合原材料；内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生
动；结构合理、线索明晰。
（40-32 分）
（2）观点基本明确、立意基本符合原材料；内容基本完整；语言基本通顺；机构基
本合理。（31-24 分）
（3）观点不够明确；内容不够完整；语言不太通顺；结构不够合理。（23-0 分）
（4）缺少标题扣 2 分；总字数每少 50 字扣 1 分；每错 3 字扣 1 分
39
2015 年广东省普通高等学校本科插班生招生考试
《大学语文》
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目
要求）
1.孔子祖上出自
A. 鲁国 B. 郑国
C. 齐国 D. 宋国
2.贾谊在《过秦论》中认为，秦覆亡的最终原因
A. 逸豫亡身 B. 成败由人
C. 仁义不施 D. 盛衰天命
3.“天下为公”一语出自
A. 《孟子》 B. 《论语》
C. 《礼记》 D.《老子》
4.《汉书》是我国第一部
A. 编年体史书 B. 国别体史书
C. 纪传体通史 D. 纪传体断代史
5.唐代因谏迎佛骨被贬的文人是
A. 刘禹锡 B. 韩愈
C. 柳宗元 D. 白居易
6.辛弃疾《贺新郎�同父见和再用韵答之》的艺术风格是
A. 雄奇豪壮 B. 柔婉凄丽
C. 清俊爽健 D. 丰赡含蓄
7.秦观善写相思离别，其词得力于
A.《花间集》 B. 《渭南文集》
C. 《东坡乐府》 D. 《稼轩长短句》
8.年轻时就立下“上马击狂胡”壮志的宋代文人是
A. 辛弃疾 B. 张孝祥
C. 陆游 D. 范成大
9.睢景臣的散曲《般涉调�哨遍》讽刺的皇帝是
A. 秦始皇 B. 汉高祖
40
C. 唐太宗 D. 宋太祖
10.《范县蜀中寄舍弟墨第四书》所述的“四民”中，被郑燮视为第一等人的是
A. 士 B. 农
C. 工 D. 商
11.与钱谦益、龚鼎孳并称“江左三大家”的清代诗人是
A. 沈复 B. 黄宗羲
C. 吴伟业 D. 袁枚
12.论诗力主“格调”之说的清代文人是
A. 王士禛 B. 沈德潜
C. 赵翼 D. 全祖望
13.钱钟书的短篇小说集是
A. 《管锥编》 B. 《围城》
C. 《写在人生边上》 D. 《人�兽�鬼》
14.被黄苗子尊为“学行远比我高，而承蒙以友相待”的学者是
A. 启功 B. 王世襄
C. 陈垣 D. 熊炳明
15.植根于齐鲁民间文化，将现实与幻想结合起来的当代作家是
A. 汪曾祺 B. 莫言
C. 迟子建 D. 张抗抗
16.马丁�路德�金演讲《我有一个梦想》的时间是
A. 1963 年 B. 1964 年
C. 1968 年 D. 1986 年
二、古文翻译题（本题共 8 小题。解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
12 分）
（一）解释下列句子中加点的字。
17.雍虽不敏，请事．斯语矣。
18.和如羹焉，水火醯醢盐梅以烹鱼肉，燀．之以薪。
19.纵一苇之所如．，凌万项之茫然。
20.摄缄縢，固扃鐍．。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
41
21.夫和实生物，同则不继。
22.始皇既没，余威震于殊俗。
23.巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常也。
24.依凡而行者，非夫也。
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6 分）
25.天之道，___________________。（《老子二章》）
26.国人莫敢言，___________________。（《国语�召公谏厉王弭谤》）
27.穷者欲达其言，___________________。(庚信《哀江南赋序》）
28.素手把芙蓉，___________________。(李白《古风》）
29.春风桃李花开日，___________________。(白居易《长恨歌》）
30.满招损，___________________。(欧阳修《五代史伶官传序》)
31.___________________，曾是惊鸿照影来。（陆游《沈园二首》）
32.悠然心会，___________________。(张孝祥《念奴娇�过洞庭》）
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
33.阅读下文，回答问题。（10 分）
独语
何其芳
①设想独步在荒凉的夜街上，一种枯寂的声响固执地追随着你，如黄昏的灯光下的黑色
影子，你不知该对它珍爱还是不能忍耐了：那是你脚步的独语。
②人在孤寂时常发出奇异的语言，或是动作。动作也是语言的一种。
③决绝地离开了绿蒂的维特，独步在阳光与垂柳的堤岸上，如在梦里。诱惑的彩色又激
动了他作画家的欲望，遂决心试卜他自己的命运了。他从衣袋里摸出一把小刀子，从垂柳里
掷入河水中。他想：若是能看见它的落下，他就将成功一个画家，否则不。那寂寞的一挥手
使你感动吗？你了解吗？
④我又想起了一个西晋人物，他爱驱车旅游，到车辙不同之处就痛哭而返。
⑤绝顶登高，谁不悲慨地一长啸呢？是想以他的声音填满宇宙的寥廓吗？等到追问时怕
又只有沉默的低首了。我曾经走进一个古代的建筑物，画檐巨柱都争着向我有所述说，低小
的石栏也发出声息，像是一些坚忍的深思的手指在上面呻吟，而我自己倒成了一个化石了。
42
⑥或是黄昏的灯光下，放在你面前的是一册杰出的书，你将听见里面各个人物的独语。
温柔的独语，悲哀的独语，或者狂暴的独语。黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门
内，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户。而可爱的灵魂都是
倔强的独语者。
⑦我的思想倒不是在荒野上奔驰。有一所落寞的古老的屋子，画壁漫漶，阶石上铺着白
癣，像期待着最后的脚步：当我独自时，我就神往了。
⑧真有这样一个所在，或者是在梦里吗？或者不过是两章宿昔嗜爱的诗篇的糅合，没有
关联的奇异的糅合：幔子半掩，地板已扫，死者在床榻上长春藤影在爬：死者的灵魂回到他
熟悉的屋子里，朋友们在聚餐，嬉笑，都说着“明天明天”，无人记起“昨天”。
⑨这是颓废吗？我能很美丽地想着“死”，反而不能美丽地想着“生”吗？
⑩我何以又太息：去者日以疏，生者日以亲”？是概叹着我被人忘记了，还是我忘记了
人呢？
■“这里是你的帽子”，或者“这里是你的纱巾，我们出去走走吧”，我还能说这些惯口
的句子。而我那有温和的沉默的朋友，我更记起他：他屋里有一个古怪的抽屉，精致的小信
封，装着丁香花，或是不知名的扇形的叶子，像为着分我的寂寞而展示他温柔的记忆。墙上
是一张小画片，翻过背面来，写着“月的渔女”。
■唉。我尝自忖度：那使人类温暖的，我不是过分缺乏了它就是充溢了它。两者都是足
以致病的。
■印度王子出游，看见生老病死，遂发自度度人的宏愿。我也倒想有一树菩提之荫，坐
在下面思索一会儿。虽然我要思索的是另一个题目。
■于是，我的目完在窗上徘徊了。天色像一张阴晦的脸压在窗前，发出令人室息的呼吸。
这就是我抑郁的缘故吗？而又，在窗格的左角，我发现一个我的独语的窃听者了。像一个鸣
蝉蜕弃的躯壳，向上蹲伏着，噤默地。噤默地，和着它一对长长的触须，三对屈曲的瘦腿。
我记起了它是我用自己的手描画成的一个昆虫的影子，当它迟徐地爬到我窗纸上，发出孤独
的银样的鸣声，在一个过逝的有阳光的秋天里。
一九三四年三月二日
注：①维特，德国作家歌德的自传体小说《少年维特之烦恼》的主人公。这里指歌德。
（1）第一自然段中运用了哪几种修辞手法？请任选两种修辞手法分别说明其运用的效果。
（4 分）
（2）理解第■自然段的含义。（3 分）
43
（3）这篇文章表达了作者怎样的思想情绪？（3 分）
34.阅读下面的文言文，按要求答题。（l0 分）
游万柳堂记
刘大櫆
普之人贵极富滥，则往往为别馆以自娱，穷极土木之工而无爱惜。既成，则不得久居其
中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之地久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿
勤劳王事①，故将不暇于此，而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。
临朐相国冯公②，其在延时无可訾③，亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩，
无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见。
其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山；池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。
雍正之初，予始至京师，则好游者咸为余言此地之胜。一至，尤稍有亭榭；再至，则向
之飞梁架于水上者，今欹卧于水中矣；三至，则凡其所植柳斩焉，无一株之存。人世富贵之
光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之
中者，房殷忧之不暇，又何必朘民之膏以为园囿也哉④。
注：①勤劳王事：为国家大事操劳。
②冯公；即冯溥，顺治进士，官至刑部尚书、文华殿大学士。
③訾：指责。
④朘民：剥削老百姓。
（1)阅读划线部分，谈谈你对“穷极土木之功”而“为别馆以自娱”的看法。
（2）这篇游记在写法上有什么特点？请结合文本举例说明。（4 分）
（3）本文的主旨是什么？
35.阅读下面的古诗，按要求答题（6 分）
感遇诗三十八首（其二）
陈子昂
兰若①生春夏，芊蔚②何青青。
幽独空林色，朱蕤③冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅④秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成！
注：①兰若：香兰和杜若。
44
②花叶繁茂。
③蕤：花盛开下垂的样子
④袅袅：微弱细长的样子。
（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
（2）举例说明这箭诗的主要艺术表现手法。（3 分）
五、作文（本题 40 分）
36.阅读下面的材料，根据要求作文。
近日媒体报道了多起中国游客出游的不文明行为，诸如肆意涂鸦、高声喧哗、飞机上打
架等等。对此，有人认为，这类现象突破了文明的底线，破坏了公共秩序，有损国民形象；
有人认为，此类事件不只是发生在中国游客身上，在外国游客中也时有发生；还有人认为，
这些只是个案，经媒体报道被放大了，大多数中国游客还是文明出游的。
针对上述材料，请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选（诗歌除外）、题目自拟，
立意自定、字数不少于 800。
2015 年广东省普通高校本科插班生招生考试
45
《大学语文》参考答案及评分标准
一、单项选择题（本题共 16 小题，每小题 1 分，共 16 分）
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B
6.A 7.A 8.C 9.B 10.B
11.C 12.B 13.D 14.A 15.B
16.A
二、古文翻译题（本题共 8 小题。解释加点的字，每小题分，句子翻译每小题 2 分，共 12
分）
（一）解释下面句子中加点的字。
17.事，实践。
18.燀，炊，煮。
19.如，往。
20.鐍，锁钥。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。
21.有“和”则万事万物蓬勃生长，只认“同”则发展难以为继。
22.秦始皇死后，他的余威在边远地区仍有影响。
23.张巡就义的时候，神色不变，跟平常一样安详。
24.按照常例办事，不是大丈夫所为。
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6 分）
25.损有余而补不足
26.道路以目
27.劳者须歌其事
28 虚步蹑太清
29.秋雨梧桐叶落时
30.谦得益
31.伤心桥下春波绿
32.妙处难与君说
错字、漏字、多字均不给分。
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
33.（1)比喻、拟人、通感。（答对两种给 1 分）
46
①用昏黄灯光下的影子来比喻深夜独步的脚步声，更加凸显孤寂的如影随形。
②“枯寂的声响固执地追随着你”，将脚步声人格化，突出了寂寞带来的紧张、压
迫的感觉
③“枯寂的声响”与昏黄灯光下的影子”形成通感，赋予声音以色彩感，使感觉的
表达更加立体化。
（答对一种给 2 分，答对两种给 3 分）
（2）面对孤独，“我”既渴望友情又害怕被人过多地关注。（3 分）
（3）作者独步荒凉夜街时联想到种种意象、中外人物，由此传达出孤寂的情绪和对生
命的沉思。（3 分）
意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。
34. （1)每个人都有自由、合法地使用私人财富的权利。（或：富人应该将财富更多地回馈
社会或者用到更有意义的事情上去。）（3 分)
意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。
（2）夹叙夹议，叙议结合。(l 分）
开头即以议论定下文章基调，然后通过叙述万柳堂的奢华、建造以及衰败，表明作者的
态度，揭示主旨。（3 分）
（3）作者以园林的变迁警示世人（1 分）：穷人不必羡慕富贵（1 分），富贵之人不该挖
空心思盘剥百姓、搜刮民脂民膏。（1 分）
35. （1)诗人借秀美幽独的兰花杜若在风刀霜剑的摧残下枯萎凋零的生命历程，悲叹自己年
华流逝、理想破灭的境遇。(3 分）
意思答对即可，只要言之有理，均可的情给分。
（2）比兴手法（1 分）
前三句全用比兴，以花的一生喻人的一生，寓意凄婉，寄慨遥深，为表达诗歌的主旨做了很
好的铺垫。（2 分）
五、评分标准：
（1）观点明确、立意切合原材料：内容丰富、叙事清楚或说理有力：语言通畅、生动；结
构合理、线索明晰。（40-32 分）
（2）观点基本明确、立意基本切合原材料：内容基本完整；语言基本通顺；结构基本合理。
（31-24 分）
（3）观点不够明确：内容不够完整：语言不太通顺：结构不够合理。（23-0 分）
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（4）缺少标题扣 2 分；总字数每少 50 字扣 1 分：每错 3 个字扣 1 分。
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2016 年广东省普通高等学校本科插班生招生考试
《大学语文》
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题
目要求）
1.《论语》所蕴含的思想十分丰富，其中被认为是孔子的思想核心的是
A. 恭 B. 敬
C. 忠 D. 仁
2.孟子曾在客卿的国家是
A. 宋国 B. 齐国
C. 滕国 D. 魏国
3.《晏子对齐侯问》的篇名为后人所拟，其出处是
A. 《国语》 B. 《春秋左传》
C. 《左传》 D. 《左氏外传》
4.《诗经》中的“风”按照地域分为十五国风，《蒹葭》所属的是
A. 卫风 B. 郑风
C. 王风 D. 秦风
5.从编排特点来看，《左传》是
A. 编年体史书 B. 国别体史书
C. 纪传体通史 D. 纪传体断代史
6.屈原《哀郢》一诗的主要特点是
A. 神话传说隐喻 B. 香草美人比兴
C. 通篇纪行叙事 D. 通篇感慨论述
7.《礼记》是我国早期经典著作之一，它代表的思想流派是
A. 墨家 B. 道家
C. 法家 D. 儒家
8.被清代李兆洛在《骈体文钞》中尊为“骈体之祖”的是
A. 《赤壁赋》 B. 《谏逐客书》
C. 《过秦论》 D. 《哀江南赋序》
9.李白《古风》（其十九）用的诗歌体裁是
A. 游仙体 B. 骚体
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C. 乐府体 D. 宫体
10.主张文章应“明道”“致用”“事信”“言文”的作家是
A. 韩愈 B. 柳宗元
C. 苏轼 D. 欧阳修
11.张孝祥《念奴娇�过洞庭湖》（洞庭青草）所叙写景色的节令是
A. 清明 B. 端午
C. 中秋 D. 春节
12.与顾炎武、王夫之并称“清初三大思想家”的是
A. 钱谦益 B. 袁枚
C. 黄宗羲 D. 蒲松龄
13.《尝试集》的作者是
A. 何光沪 B. 胡适
C. 余秋雨 D. 季羡林
14.迟子建《一滴水可以活多久》采用的逻辑方法是
A. 童话 B. 文化
C. 历史 D. 现实
15.下列中短篇小说集属于莫言的是
A. 《西柳集》 C. 《透明的红萝卜》
C. 《北极村童话》 D. 《我的遥远的清平湾》
16.被誉为“俄罗斯诗歌的月亮”的诗人是
A. 阿赫玛拖娃 B. 欧�亨利
C. 安东 1 契科夫 D. 奥尔多�利奥波德
二、古文翻译题（本题共 8 小题。解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
12 分）
（一)解释下列句子中加点的字。
17.乡．也吾见于夫子而问知。
18.自余为僇．人，居是州，恒惴傈。
19.依凡．而行者，非夫也。
20.上华山，下青柯岼，心动趣．归。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
50
21.刑仁讲让，示民有常。
22.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
23.藐是流离，至于暮齿。
24.晦明风雨，可以远眺。
三、名句默写题（本大题共 8 小题、任选 6 题，多选只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6 分）
25.哀州土之平乐兮，______________。（屈原《哀罪》）
26.人之道则不然，______________。（《老子》）
27.______________，攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）
28.______________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首（其一）》)
29.令天下父母心，______________。(白居易《长恨歌》）
30.______________，与万化冥合。（柳宗元《始得西山宴游记》)
31.举酒属客，诵明月之诗，______________。(苏轼《赤壁赋》）
32.纤云弄巧，______________，银汉迢迢暗度。（秦观《鹊桥仙》
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
33.阅读下文，回答问题。（10 分）
蝴蝶路
李娟
蝴蝶成群聚集在路上，我们的汽车开过，一片一片地碾过扎过。我不敢回头看碾过的地
方会是什么样子——我始终看着前方。前方雪白的蝴蝶成片聚积着，千万只竖起颤抖的翅膀。
道路被装点得雪白灿烂，并且像海洋一般动荡。汽车开过的时候，大地一定在震撼，栖在大
地上的蝴蝶一定会有强烈的感知。但是，又是怎样一种更为强烈的感知支配着它们？当汽车
开过，仅有寥寥的几只忽闪忽闪飞起来，停在稍远些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片
的颤抖，痴迷而狂热。像迎接一个巨大的幸福那样去迎接巨大的灾难——汽车终于开过去了。
而前方又是成片的蝴蝶。
我们由蝴蝶的道路迎接着，走进深山。从此迎接我们的是更为澎拜的山野—一山野轻易
地将我们陷落到不可自拔的境地。所到之处，一抬头就倒压下来的强烈风景逼我们一步步后
退；但身后的万丈深渊却又迫使我们不得不在每一次的巨大惊恐面前再向这惊恐迈近一步。
海洋的广阔不是让人畅游的。而是让人去挣扎啊……
51
雪白的蝴蝶，在这山野四处漫舞，像在激流中一般左突右闪，像被撕碎的一群，被随手
扬弃的一群。这种蝴蝶不美，不大，两片翅子雪白干净。它们纷纷扬扬成群动荡在深密的草
丛中，又像是一片梦中的语言。又像是有什么东西在无休止地经过这片草滩，惊扰着它们。
我们穿过蝴蝶丛走进森林。世界猛地浓暗下来。森林里面的每一块石头，每一只鸟儿都
生长着树叶。所到之处，昆虫四散而去，寂静四聚而来，我们陷入一片幽暗恍惚的地方，而
另一片更为幽暗迷茫的地方已经在下一步等待。我们停住，我们迷了路。
这时，一只白色的蝴蝶从什么深处，蹁跹而来……
这蝴蝶的道路，铺在这山野秘密之处的边缘。虽然是路，却是阻止我们前来的路，一只
又一只，用沉默、用死亡之前的暂生，用翅子的颤抖，用我们的生命永不理解的象征。我们
的汽车碾了过去。同时，我们的汽车还把什么也一并碾了过去？
“蝴蝶栖在路上，”一个老人说，“那么暴风雨和冷空气即将来临。”
但我们来临了。
我们拨涉山野，蝴蝶如碎屑般在身边随风飘舞，仿佛就是刚才被我们碾烂的残渣。又仿
佛是刚才那群中了魔般的生命脱窍的魂魄。但不能称之为“精灵”——它们暗淡，纷乱，不
能支配这山野的任何一处奇迹。它们残梦一般飘飞在山野旁，而山野浩荡啊！是不是正是山
野这种惊心动魄的力量才浮起了，沸腾了，撼动了这些轻薄得如灵感中多余的语言一般的生
灵？
我们却什么也不能惊起。我们只能开车从上面碾过，碾过，一无所知地碾过……只能碾
过而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本该由另外的什么去踏上的！我们在这山野中是多
么地渺小无知。
（1）请找出文中运用的两种修辞手法，请结合文本说明其运用的效果。（4 分）
（2）联系上下文，理解画线部分的含义。（3 分）
（3）谈谈你对？“蝴蝶路”的理解。（3 分）
34.阅读下面的文言文，按要求答题。（10 分）
学记
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教
然后知国。知不足，然后能自反也①；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
大学之法②，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜③；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而
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不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕④朋逆其师；燕辟废其学。此六者，
教之所由废也。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此
四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
（节选自《礼记》)
注：①自反：反过来要求自己。
②大学：古代最高学府。法：教学原则。
③扞格而不胜：意谓坏习惯已养成，不易接受教育。
④燕：亵慢。
（1)阅读划线部分，谈谈你对这两句话的理解。（3 分）
（2）这篇文章使用了哪两种论述方法？请结合文本分析其中一种。（5 分）
（3）本文第二自然段的主旨是什么？（2 分）
35.阅读下面的古诗，按要求答题。（6 分）
岁暮到家
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低回愧人子，不敢叹风尘。
（1）这首诗表达了怎样的思想感情？（2 分）
（2）这首诗运用了哪两种艺术表现手法？请结合文本进行分析。（4 分）
五、作文（本题 40 分）
36.阅读下面的材料，根据要求作文。
最近据多家媒体报道，有人在地铁里吃“凤爪”和“麻辣烫”等味道比较重的食品，这
种行为在社会上引起了不同的评论。有人认为，在地铁、空调公交车、电梯、影剧院等密闭
的公共场所进食，有失公德心：也有人认为，只是吃一些不会散发强烈气味的食品，可以理
解；还有人认为，在上述场所就应该明令禁止进食。
针对上述材料，请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选（诗歌除外）、题目自拟，
立意自定、字数不少于 800。
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2016 年广东省普通高校本科插班生招生考试
《大学语文》参考答案及评分标准
一、单项选择题（本题共 16 小题，每小题 1 分，共 16 分）
1.D 2.B 3.C 4.D 5.A
6.C 7.D 8.B 9.A 10.D
11.C 12.C 13.B 14.A 15.B
16.A
二、古文翻译题（本题共 8 小题。解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
12 分）
（一）解释下面句子中加点的字。
17.乡，通“向”，先前。
18.僇，戮，刑辱的意思。
19.凡，常例。
20.趣，催促。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。
21.以仁义为典范，提倡谦逊礼让，给人们指出应当经常遵守的准则。
22.我听说有官员议论要驱逐在秦的宾客，私下里认为那是错误的。
23.（我）流亡失所在远乡，一直到晚年。
24.风雨阴睛的天气，可以远望。
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6 分）
25.悲江介之遗风
26.损不足以奉有余
27.仁义不施
28.江间波浪兼天涌
29.不重生男重生女
30.心凝形释
31.歌窈窕之章
32.飞星传恨
错字、渴字、多字均不给分。
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
54
33.（1）修辞手法：拟人比喻，象征。（答对两种给 1 分）
效果：
①拟人：文中多次运用拟人手法，将蝴蝶人格化，表现了大自然的神奇和力量。
②比喻：文中将无数蝴蝶的聚集比喻为道路、海洋、语言，生动而又形象地表现了
蝶生命密码的奇特、美丽和神秘。
③象征：文章的题目就是一个象征，蝴蝶路象征着大自然神奇的伟大力量。
（答对一点给 2 分，答对两点给 3 分）
意思答对即可，只要言之成理，均可的情给分
（2）①“残梦”一语，将蝴蝶的死亡之舞与涅槃的希望交织出的梦幻感表现得淋漓
尽致；“山野苍茫”，表现了大自然的博大和令人惊叹的雄奇力量。（3 分）
②用“残梦”表现蝴蝶的渺小、脆弱，与山野的博大、苍茫形成对照。
③蝴蝶是渺小的无知的，山野是大自然的化身，蝴蝶来自山野也必将归于山野。
答对任何一点给 3 分
意思答对即可，只要言之成理，均可酌情给分
（2）①一条生命更替的自然之路，无数蝴蝶在寒潮来临之前聚集交配完成生命的交替。
②一条大自然的美丽之路，寄托着人类关于自然的美丽想象的无数蝴蝶的聚集，本
身就是大自然的奇观。
③一条认识大自然的神奇力量的象征之路，作者和朋友无意中闯入蝴蝶路，从而认
识到大自然神秘雄奇梦幻般的美。
答对任何一点给 3 分
意思答对即可，只要言之成理，均可酌情给分
34. （1）说明了教与学两者密不可分、互相促进的道理，突出“教学相长”的重要性（3
分）
意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。
（2）论述方法：比喻论证（1 分），正反论证（1 分 ）。
分析：
①比喻论证：用“虽有佳肴，弗食，不知其旨”来比喻“虽有至道，弗学，不知其善”
的道理，指出了教学实践的重要性。
②正反论证：此四者，教之所由兴也。此六者，教之所由废也。从正反两方面进行论证，
增强了说服力。
55
答对任何一点给 3 分
（3）“大学”教学成功与失败的基本原则（2 分）
35. （1）表达了真挚感人的母子之情。（2 分）
（2）艺术表现手法：虚实结合，细节描写，化用典故。（答对两种 1 分）
分析：
①虚实结合：“寒衣针线密，家信墨痕新”，由眼前景象的实写转入对归家之前往事的追
忆。
③细节描写：“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”，将琐屑的家庭细节捕捉入诗，曾加具体感。
④化用典故：“寒衣针线密”，化用孟郊《游子吟》中的诗句。
答对任何一点给 3 分
意思各对即可，只要言之成理，均可酌情给分。
五、作文
36.评分标准：
（1）观点明确、立意切合原材料：内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生动；结
构合理、线索明晰。（40-32 分）
（2）观点基本明确、立意基本切合原材料；内容基本完整；语言基本通顺；结构基本合理。
（31-24 分）
（3）观点不够明确；内容不够完整；语言不太通顺；结构不够合理。（23-0 分）
（4）缺少标题扣 2 分；总字数每少 50 字扣 1 分；每错 3 个字扣 1 分。
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广东省 2017 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
本试卷共 6 页，36 小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。
注意事项：
1.考生必须在答题卡上作答，否则答案无效。
2.答卷前，考生务必按答题卡要求填写考生信息栏、粘贴条形码。
3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应试题答案的信息点涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡各题目指定区域内作答；如需改动，先划
掉需改动部分，再重新书写；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1.孔子五十岁时出任的鲁国官职是
A.司马 B.司寇 C.司空 D.司徒
2.《国语�召公谏厉王弭谤》“师箴，瞍赋”中的“师”是指
A.教师 B.乐官 C.军队 D.史官
3.“缘木求鱼”出自
A.《诗经》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》
4.《楚辞�哀郢》中的“乱”意为
A.乐曲开篇 B.篇末结语 C. 随便说说 D.心情烦乱
5.贾谊《过秦论》以秦朝覆亡的历史教训警诚的当朝皇帝是
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
6.“众以为殃，是谓小康”语出
A.《论语》 B.《左传》 C.《国语》 D.《礼记》
7.“一枕黄梁”的故事出自
A.《庄子》 B.《汉书》 C.《枕中记》 D.《西游记》
8.《长恨歌》“ 梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老”句中“椒房”是指
A.监狱 B.太监的居所 C.后妃住的宫殿 D.种辣椒的菜园
9.张孝祥《念奴娇�过洞庭》一词善于用典，所化用的意境来自
A.屈原《哀郢》 B.杜甫《秋兴八首》 C.张若虚《春江花月夜》 D.苏轼《赤壁赋》10.
自称其字为“六分半书”的著名书画家、文学家是
A.王羲之 B.谢灵运 C.王维 D.郑燮
11.被誉为中国古代文言短篇小说顶峰之作的是
A.《搜神记》 B.《世说新语》 C.《梅花岭记》 D.《聊裔志异》
12. 1917 年回国，宣扬民主、科学，倡导新文化运动的北京大学教授是
A.胡适 B.鲁迅 C.周作人 D.钱钟书
13. 鲁迅《论睁了眼看》选自
A.《坟》 B.《准风月谈》 C.《且介亭杂文》 D.《南腔北调集》
14. 艾青《北方》中最富于象征意义的意象是
A.土地 B 小河 C.大雁 D.沙漠
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15. 小说风格简练冷峻，在戏剧史上也有重要地位的作家是
A.欧�.亨利 B.东山魁夷 C.安东�契诃夫 D.阿赫玛托娃
二、古文翻译题（本题共 9 小题。解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
13 分）
（一）解释下列句子中加点的字。（5 分）
16.此所谓藉寇兵而赍．盗粮者也。
17.姊妹弟兄皆列．土，可怜光彩生门户。
18.扶輦下除．，触柱折辕。
19. 具食与乐，延．霁云坐。
20.一日，命摘中牟李令印，即摄．中牟。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。（8 分）
21.夫惟弗居，是以不去。
22.明足以察秋毫之末，而不见與薪。
23.既至匈奴，置币遗单于。
24.肴核既尽，杯盘狼籍。
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6 分）
25.万物作焉而不为始，生面不有， ，功成而弗居。（《老子》）
26.居处恭， ，与人忠。（《樊迟、仲弓问仁》）
27.蒹葭萋萋， 。 （《蒹葭》）
28.山气日夕佳， 。（《饮酒（其五）》）
29.西上莲花山， 。（《古风（其十九）》）
30.耳得之而为声， ，取之无禁，用之不竭。（《赤壁赋》）
31.纤云弄巧，飞星传恨， 。 （《鹊桥仙（纤云弄巧）》）
32.天地有正气， 。（《正气歌》）
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
33.阅读下文，回答问题。（10 分）
给我的孩子们
丰子恺
①我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委曲地说出来，使你们自己
晓得。可惜到你们懂得我的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲
哀的事啊！
②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力
去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得
嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂
他；有一天你自己失手把他打破了，你号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、broken heart、
丧考妣，全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你
何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪一”“咕咕.....”来代替汽笛。宝姊姊讲故事给你听。说
到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姊姊坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激
58
昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姊姊在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。我每次剃
了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上发现了我腋
下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端
详，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。这是何等可佩服
的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自
然的、病的、伪的!
③你们每天做火车，做汽车，办酒，请菩萨，堆六面画，唱歌，全是自动的，创造创作 的生活。大人们的呼号“归自然”“生活的艺术化”“劳动的艺术化”在你们面前真是出丑得 很了！依样画几笔画，写几篇文的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死！
④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要 搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉 住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小 的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大 自然的支配，不受人类社会束缚的创造者，所以你的遭逢失敗，例如火车尾巴拉不住，月亮 呼不出来的时候，你们绝不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到，同不 许你们弄自鸣钟同例，所以憤憤地哭了，你们的世界何等广大！
⑤阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，給凳子的脚穿了，划袜 立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子”！立 刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心 里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”罢！
⑥软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我， 想到：“你终于要我画你的画集的封面！”
⑦我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。但是，你们的黃金时代有限，现 实终于要暴露的。这是我经验过來的情形，也是大人们谁也经验过的情形，我眼看见儿时的 伴侣们的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是 如此。“后之视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！
⑧我的孩子们！憧憬于你们生活的我，痴心地为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。 然这真不过像“蜘蛛网落花”略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候， 你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了！这是何等可悲哀的事啊！ 《子恺画集》代序，一九二六年圣诞节作（有删改）
（1）联系上下文，理解第②段画线部分的含义。（3 分） （2）文章第③段，作者使用了什么修辞手法?表达了什么观点? （3 分） （3）作者为什么说“憧憬于你们的生活”?为什么又感慨“这是何等可悲哀的事啊”?（4 分）
34.阅读下面的文言文，按要求答题。（10 分）
诫兄子严教书
【东汉】马援
善欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非
正法，此吾所大恶也，宁死不愿闹子孙有此行也。汝曹知吾悉之甚矣，所以复言者，施衿结
缡①，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高敦厚周慎②，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季
良豪侠好义③。忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不
59
愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓“刻鹄不成尚类鹜”者也，效季良不得，陷
为天下轻薄子，所谓“画虎不成反类狗”者也。讫今季良尚来可知，郡将下车辄切齿，州郡
以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
（选自《后汉书�马援传》）
注：①施鈐结縭：古代女儿出嫁时，母亲为女儿结好衣带、系好佩巾，反复叮咛。
②龙伯高：名述，字伯高，汉光武帝时曾任零陵太守。
③杜季良：名保，字季良，汉光武帝时任越騎司马，豪俠好义，后被劾“为行浮薄，乱
群惑众”，免官。
（1）谈谈你对文中划线部分的理解。（3 分）
（2）根据文章内容，简述马援最不愿意看到子孙做的事情。（2 分）
（3）马援对龙伯高和杜季良皆“爱之重之”，但他为什么愿子孙效龙伯高而不效杜季良？（5
分）
35.阅读下面的古诗，按要求答题。（6 分）
岳阳楼
[明]杨基
春色醉巴陵，阑干落洞庭。
水吞三楚白，山接九疑青①。
空阔鱼龙舞，娉婷帝子灵②。
何人夜吹笛，风急雨冥冥。
注：①九疑：即九嶷山，相传舜帝死后葬于此处。
②帝子：即舜的两位妃子娥皇和女英。
（1）请赏析“阑干落洞庭”。(2 分)
（2）分析诗歌二、三联虚实结合的写景特色。（4 分）
五、作文(本题 40 分)
36.阅读下面的材料，根据要求作文。
桃紅梨白，冬去春来。中国人过春节的方式多种多样。
有人喜欢在乡村过年。除了团圆祭祖，许多尘封已久的传统年俗活动也纷纷重返人们视
野，村里的年前赶集、舞龙舞狮、游大神唱大戏越来越有意思。
有人愿意在城里过年。乡村的祖宅宗祠逐渐消失，人口不断减少，年味越来越淡，城里
的花市、庙会、烟花晚会反而更有过年的气氛。
有人选择在旅途中过年。努力工作一年，不忘追寻诗和远方。春节就是一个法定假期，
趁此外出旅游、放松身心，有没有参与传统年俗活动倒不重要。
请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选（诗歌除外）、题目自拟、立意自定。字
数不少于 800。
60
2017 年广东省普通高校本科插班生招生考试《大学语文》参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.D 10.D 11.D 12.A 13.A 14.A 15.C
二、古文翻译题
（一）解释下列句子中加点的字。
16. 赍：送给。
17.列，通“裂”。列土：裂土受封。（备注：杨玉环被册封妃后，家族沾光受宠。她的大姐
封韩国夫人，三姐封號国夫人，八姐封泰国夫人，堂兄弟杨铥官鸿胪卿，杨锜官侍御史，杨
钊赐名国忠，官右丞相）
18.除：宫殿台阶。
19.延：请。
20.摄：代理。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。
21.只有（正因为）不居功自傲，才不会失掉功业。
22.目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，切看不到一车柴草。
23.到了匈奴之后，就把准备好的金银丝帛等财物赠送给单于。
24.菜肴果品都被吃个精光，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。
三、名句默写题
25.为而不恃 26.执事敬胜一筹 27.白露未晞 28.飞鸟相与还
29.迢迢见明星 30.目遇之而成色 31.银汉迢迢暗渡 32.杂然赋流形
四、简答题
33.（1）瞻瞻甚么事体都像拼命地用全副精力去对付，小小的失意，就会真切地号哭；会认
真投入地玩，发挥自己的创意，玩出脚踏车、火车等；对作者的稍微变化，会真心地感到疑
惑。他是如此的真实、真率、纯吉、自然与热情，所以作者说他是身心全部公开的真人。(意
对即可)
（2）对比。作者在尽情赞美儿童天性的同时，又以大人们的虚伪、污浊来与孩子们的坦诚、
纯真作对比。这种对比有力地衬托了童心的高尚。高度赞扬了孩子的纯真与率直，对大人们
那种被世俗改变了的失去童真的心灵进行了无情的讽刺与批判。
（3）“憧憬”儿童的童真、童趣；对孩子们长大后将失去童心而“悲哀”。
34.（1）“如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也”意思是像听见了父母的名字，耳朵可
以听见，但嘴中不可以议论。作者的主要意图是告诫自己的侄子，对他人要有尊敬之心，对
他事要有谨慎之心，不要妄加评议，年轻人踏入社会，必须谦虚谨慎，如果目空一切，哗众
取宠，于成长发展绝无好处。
（2）根据原文“好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也”
可知，马援最不愿意看到子孙做的事情是“喜欢议论别人长短，随便评论法度”。
（3）根据文章可知，龙伯高敦厚老实周密谨慎，不会说人坏话议论长短，节约有度。而杜
季良喜欢结交豪俠，忧人之忧，乐人之乐，比较重义气，人们不论人品好坏都喜欢跟他交往。
但作者不希望子孙学习他。因为学龙伯高不成，还能是一个严谨的人，就京画天鹅不成还是
鸭子，虽然不逼真但是还类似。但是学杜季良不成，就变成了轻薄浪荡的人，就是画虎不成
反类犬了。
35. (1) 范仲淹的《岳阳楼记》中有这样一段话：“子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，
吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。”杨基写岳阳楼胜景，笔墨就集中在“在洞庭一湖”。“阑干
61
落洞庭”一句写出了楼上人与湖中景互相契合的意趣。巍峨的楼景倒映湖面，华美的阑干仿
佛直落湖中，自己也仿佛置身湖心了。
（2）本诗写景虚实结合，实景摹其形态，虚景传奇神韵。
颈联二句诗实写，诗人能将洞庭湖及其周围地理环境真实地勾画出来，更富有地方色彩。
“水吞三楚白”汪洋浩瀚的大水吞没了三楚之地，远远望去，三楚不过是白茫茫的一片，就
像被洞庭湖吞入江中一样。“山接九疑青”再看那“白银盘里一青螺”的君山，若隐若现，
一直伸向那辽远的远方，遥接湖南宁远境內的九嶷山。一个“接”字，写出洞庭湖的深远幽
缈，横无际涯。
诗人以空灵之笔写出颈联二句：“空阔鱼龙舞，娉婷帝子灵。”那空阔浩渺的湖水啊，仿
佛可见鱼龙混杂其中，潜跃起舞。那娟秀的远峰啊，恍若情意缠绵，具有帝子的风采。那娉
婷如美人的君山，苍梧，难道不是蛾皇、女英的化身么?第五句的“空阔”接“水吞”，第六
句的“娉婷”应“九嶷”。紧承上联，又直起结句：“何人夜吹笛，风急雨冥冥。”
五、作文(略)
62
广东省 2018 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。每小题只有一个选项符合题目要
求)
1.樊迟未达的“达”意为（ ）
A.到达 B.富贵 C.表达 D.明白
2.中国文学史上第一部形式完备的编年体史书是（ ）
A.春秋 B.左传 C.国语 D.资治通鉴
3.礼记又称（ ）
A.周礼 B.仪礼 C.小戴礼记 D.大戴礼记
4.汉代诗有四家，今日通行的是（ ）
A.鲁 B.齐 C.韩 D.毛
5.被誉为“集六朝诗文之大成”的作家是（ ）
A.苏轼 B.王维 C.李白 D.庾信
6.下列作品中作者为韩愈的是（ ）
A.昌黎先生文集 B.于湖居士集
C.文山先生集 D.小仓山房诗文集
7.《过洞庭湖》中“应念领海经年”中“领海”是指( )
A.山海关一带 B.广东广西一带
8.被钱谦益推崇为“千古奇人”的是（ ）
A.张骞 B.玄奘 C.徐霞客 D.唐伯虎
9.《明夷待访录》的作者是（ ）
A.袁枚 B.黄宗羲 C.钱谦益 D.刘大櫆
10.《鲒埼亭集》的作者是（ ）
A.全祖望 B.文天祥 C.柳宗元 D.蒲松龄
11.《慢慢走，欣赏啊》，选自（ ）
A.《谈美》 B.《文化苦旅》
C.《老舍文集》 D.《莫言文集》
12.提倡“诗的散文美”的作家是( )
A.巴金 B.艾青 C.汪曾祺 D.余光中
13.下列作家中，曾赴英法留学，历任西南联大，清华大学教授，中国社会科学院研究员（ ）
A.余秋雨 B.季羡林 C.施蛰存 D.钱钟书
14.作品表现出“含泪的微笑”的是（ ）
A.欧亨利 B.东山魁夷 C.阿赫玛托娃 D.安东契科夫
15.《像山那样思考》选自（ ）
A.《黃昏》 B.《车前草》 C.《沙乡年鉴》 D.《冬日三乐章》
二、古文翻译题(本文共 9 小题，解释加点的字。每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共 13
分)
（一）解释下列句子中加点的字
63
16.试使山东之国与陈涉度长絜．大，比权量力，则不可同年而语矣。
17.还酒债偷量了豆几斛．。
18.风吹仙袂．飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
19.泣孤舟之嫠．妇。
20.某等教饬．亡素，致有狂悖之员。
（二）把下面的包子翻译成现代汉语
21.品藻古今，若指诸掌。
22.是故为川者决之使导,为民者宣之使言。
23.昧爽即来省问，操女红精巧绝伦。
24.则凡数州之士壤，皆在衽席之下。
三、名句默写（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分。每空 1 分，共 6 分）
25.风檐展书读， 。
26.我最怜君中宵舞， 。
27.和实生物， 。
28.梦断香消四十年， 。
29.是以圣人处无为之事， 。
30.王者不却众庶， 。
31.问君何能尔， 。
32.将军一去， 。
四、阅读题(本大题共 3 小题,共 26 分)
33.阅读下文，回答问题
树林里的上帝
史铁生
人们说，她是个疯子。她常常到河边那片黑苍苍的树林中去游荡，穿着雪白
的连衣裙，总“嘀嘀咕咕”地对自已说着什么，像一个幽灵。
那儿有许多昆虫：蝉、蜻蜓、蜗牛、蚂蚱、蜘蛛……她去寻找每一只遇难的小虫。
一只甲虫躺在青石上，绝望地空划着细腿。她小心地帮它翻身。看它张开翅膀飞去，她
说：“它一定莫名其妙，一定在感谢命运之神呢。”
几只蚂蚁吃力地拖着一块面包屑。她用树叶把面包屑铲起，送到了蚁穴近旁。她笑了，
想起一句俗话：天上掉馅饼。“它们回家后一定是又惊又喜。”她说，“庆祝上帝的恩典吧！”
一个小伙子用气枪瞄准着树上的麻雀。她急忙捡起一块石子，全力向树上抛去。鸟儿“扑
棱”飞上了高空……几个老人在河边垂钓。她唱着叫着在河边奔跑，鱼儿惊惶地沉下了河
底……
孩子们猫着腰，端着网，在捕蜻蜓。她摇着一根树枝把蜻蜓赶跑……这些是她最感快慰
的事情。
自然，这要招来阵阵恶骂：“疯子！臭疯子！”但她毫无反应。她正陶醉在幸福中。她对
自己说：“我就是它们的上帝，它们的命运之神。”
然而，有一种情况却使她茫然：一只螳螂正悄悄地接近一只瓢虫，一是夺去螳螂赖以生
存的口粮呢？还是见瓢虫死于非命而不救？她只是双手使劲地揉搓着裙子，焦急而紧张地注
视着螳螂和瓢虫，脸色煞白。她不知道该让谁死谁活。直至那弱肉强食的斗争结束，她才颓
64
然坐在草地上，“我不是一个善良的上帝。”她说。而且她怀疑了天上的上帝，他既是芸芸众
生的救星，为什么一定要搞成这你死我活的局面？
她在林中游荡，“嘀嘀咕咕”的，像一个幽灵。
一天，她看见几个孩子用树枝拨弄着一只失去了螫针的蜜蜂。那只蜜蜂滚得浑身是土，
疲惫地昏头昏脑地爬。她小时候就听姥姥讲过，蜜蜂丢了螫针就要被蜂群拒之门外，孤独地
死去。蜜蜂向东爬，孩子们把它拨向西，它向西爬，又被拨向东。她走过去，一脚把那只蜜
蜂踩死了。她呆呆地望着天空……
她从此不再去那树林。
（1）揣摩第七段“茫然”的含义，为什么小女孩会感到焦急而紧张。（3 分）
（2）为什么别人称“她”为疯子，而自己却自称上帝？（4 分）
（3）为什么她从此不再去森林？（3 分）
34.阅读下面的文言文，按要求作答
荞竹记
【唐】白居易
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空似体道；竹节贞，
贞以立志；夫如是，故君子人多树为庭实焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国
私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅。见丛竹于斯。枝叶殄瘁①， 无声无色。询
于关氏之老，则日：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚②者斩焉, 彗帚③
者刈焉，刑余之材，长无寻④焉，数无百焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪
弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依
依然，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？
然则竹之于草木，犹贤之于众庶。鸣呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异
之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以间于今之用贤者云。
(选自《四部丛刊�白氏长庆集》，略有删改)
【注释】
①殄瘁：此指摧残。②筐篚：竹器，方的叫“筐”，圆形的叫“篚”。③彗帚：扫帚。
④寻：古代八尺为一寻。
（1）请分析“ 贤不能自异，唯用贤者异之。”这句话的含义。
（2）结合文本，分析竹子与作者之间的感情？
（3）作者写这篇文章的用意是？
35.阅读下面的古诗，按要求答题
苏秀道中至七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作
曾几①
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
65
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
【注】①曾几，南宋诗人。此诗作于作者新任浙西提刑。
（1）请赏析第三联“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。”（3 分)
（2）请分析全诗的思想感情。(3 分)
36.阅读下面的材料，根据要求作文。
改革开放后，人们消费水平发生了变化，从一开始的买彩电到前两年的买马桶盖电饭煲，
人民的收入增加了，生活水平也提高了。另一方面，人们出游从出国旅游到最近的文化深度
旅游，不断丰富精神文化生活。促进精神文明的发展，这些都是说明中国社会发展正发生着
深刻的变化，也日益彰显了民族文化自信。
针对上述材料，请写一篇文章表达自己的观点。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）题目自拟；（3）立意自定；（4）字数不少于 800 字。
66
广东省 2018 年专插本考试真题《大学语文》
参考答案
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题
目要求)
1-5、D B C D D 6-10、A BC B A 11-15、ABDAC
二、古文翻译题（本文共 9 小题，解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
13 分）
（一）解释下列句子中加点的字
16、絜：衡量。
17、斛：十斗。
18、袂：衣袖。
19、嫠：寡。
20、饬：告诫。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
21、评鉴古今作品，就像数着自己的手指那样熟悉。
22、因此，善于治水的人要排除水道的壅塞，使它畅通；善于治理人民的人，要引导他们敢
于讲话。
23、天亮时就来问候，只见（婴宁）的手工活精妙绝伦。
24、那么所有附近数州的土地，都在我的坐席下面。
三、名句默写（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分。每空 1 分，共 6 分）
25、古道照颜色
26、道男儿到死心如铁
27、同则不继
28、沈园柳老不吹绵
29、行不言之教
30、故能明其德
31、心远地自偏
32、大树飘零
四、阅读题（本大题共 3 小题，共 26 分）
33、（1）在弱肉强食的自然界规律面前，小女孩自己无法充当任何一方的“命运之神”，也
无法改变这种争斗，故而手足无措，是她内心着急、紧张的心理反应。
（2）别人说她是疯子，是因为她为了这些动物，刻意搞砸了别人伤害动物的行为；但她却
认为自己是树林里的上帝，是因为她救助了住在树林里的生物。
（3）原因大致有:：1.对人类残忍行径的愤怒和无声的抗议; 2.对自己力量薄弱，不能很好的
保护林中动物，不能很好地充当它们的命运之神而惭愧。
67
34、（1）贤人本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠使用贤人的人来加以区别。
（2）作者以竹喻贤人，同时更是以竹自勉。白居易身处一个民不聊生的时代，颠沛流离的
生活使他深深地感受到了社会的危机和人民的疾苦。他幻想着当权者能够选贤任能，治理关
下，期望着有朝一日自己能被重用，作出一番大事业。故而借养竹之事充分表达自己慕贤守
道、坚贞不渝的志向。
（3）文章末段，作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇，阐述了“贤不能自异，唯用贤者异
之”这一道理，认为贤才是不能自我显示其才干的，只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发
现贤才的才干，从而培养、重用他。解释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重
用人才的主旨。
35、（1）“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音”酣畅淋漓的抒发出诗人久旱逢甘霖，秋田将
以苏的欣喜之情。一句是想象之辞，说明自己喜雨，是因为这场及时雨，使庄稼能喝个饱，
秋收有望；一句是现实之音，以听雨打桐叶，寄托自己欣喜的心情。虚实相生、直抒胸臆。
（2）这首诗表现了诗人的喜雨之情和对农民辛勤劳作的关心，把农民兄弟的快乐当成自己
的快乐，与他们同喜同悲的高尚情怀。①运用对比手法，大雨如注，诗人虽“房漏”、“床湿”，
但他不顾个人生活窘迫，闻雨而喜；②虚实结合，诗人想象“大雨三日”的作用：千里平畴，
一片青绿，生机勃勃，然后收归眼前，实写雨打桐叶的声音的美好；③直抒胸臆，无田的“我”
尚且对雨如此欢欣鼓舞，何况渴望收成的百姓呢！
五、作文（本题 40 分）
36、 【评分标准】
（1）立意切合、观点明确；叙事清楚或有说服力、内容丰富；语言流畅、生动；结构合理、
线索明晰。(40-32 分)
（2）立意基本切合、观点基本明确；结构基本合理；内容基本完整；语言基本通顺。（31-24
分）
（3）观点不明确；内容不完整；语句不通顺；结构不合理。（23-0 分）
（4）缺少标题扣 2 分；每错 3 字扣一分；总字数每少 50 字扣 1 分。
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广东省 2019 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题
目要求）
1.下列作品中与《论语》、《大学》、《中庸》合称四书的是（ ）。 A.《孟子》 B.《礼记》 C.《庄子》 D.《老子》
2.《断魂枪》里的哪个主人公不愿意传授武艺（ ）。 A.沙子龙 B.王三顺 C.孙老者 D.二麻子 3.蒲松龄作品中痴笑的人物是（ ）。 A.狐妖 B.红玉 C.王子服 D.婴宁
4.下列作品属于鲁迅的杂文集是（ ）。 A.《野草》 B.《呐喊》 C.《准风月谈》 D.《故事新编》
5.下列作品属于断代史纪传体的是（ ）。 A.《汉书》 B. 《国语》 C.《史记》 D.《春秋》
6.下列作品中是诙谐泼辣的喜剧作品是（ ）。 A.《高祖还乡》 B.《过洞庭》 C.《鹊桥仙》 D.《贺新郎》
7.《始得西山宴游记》的作者是（ ）。 A.韩愈 B.柳宗元 C.陆游 D.徐霞客
8.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学家是（ ）。 A.白居易 B.韩愈 C.王安石 D.李白 9.下列属于刘大櫆的作品集是（ ）。 A.《海峰先生文集》 B.《渭南文集》 C.《淮海集》 D.《剑南诗稿》
10.下列作品哪部作品抒发了作者对生活的热爱和光明，表达了对破坏安宁和幸福的日本侵 略者的愤懑的心情（ ）。
A.《心灵的镜子》 B.《黄山记》 C.《囚绿记》 D. 《吃饭》
11.下列是《明夷待访录》、《宋元学案》的作者是（ ）。 A.钱谦益 B.王夫之 C.顾炎武 D.黄宗羲
12.师承韩愈，推动北宋诗文革新运动，主张明道致用，反对浮艳文风的文学家是（ ）。 A.元稹 B.苏轼 C.欧阳修 D.范仲淹
13.巴金先生晚年发表，并以独立思考和深切人文关怀，引起强烈反响的作品是（ ）。
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A.《寒夜》 B.《激流三部曲》
C.《随想录》 D.《爱情三部曲》
14. 下列作品中写乡愁的是（ ）。
A.《听听那冷雨》余光中 B.《我和史坛》史铁生
C.《箓竹山房》吴组缃 D.《都江堰》余秋雨
15.下列属于安东�契诃夫戏剧作品的是（ ）。
A.《变色龙》 B.《带阁楼的房子》
C.《苦恼》 D.《万尼亚舅舅》
二、古文翻译题（本题共 9 小题。解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共
13 分）
(一)解释下列句子中加点的字
16.货．恶其弃于地也，不必藏于己。
17.雍虽不敏．，请事斯语矣。
18.明．足以察秋毫之末，而不见與薪。
19.是以太山不让．土壤。
20.意有所极，梦亦同趣．。
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
21.大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。
22.国人莫敢言，道路以目。
23.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
24.一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题计分，每空 1 分 ，共 6 分）
25.蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，__________________。（《诗经�蒹葭》）
26.穷者欲达其言，_____________________。（庾信《哀江南赋序》）
27.素手把芙蓉，_______________________。（李白《古风》（其十九））
28.寒衣处处催刀尺，____________________。（杜甫《秋兴八首》）
29.玉容寂寞泪阑干，_____________________。（白居易《长恨歌》）
30.夫祸患常积于忽微，____________________ 。（欧阳修《五代史伶官传序》）
31.哀吾生之须臾， _______________________ 。（苏轼《赤壁赋》）
32.在齐太史简，_________________________。（文天祥《正气歌》（并序））
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
33．阅读下文，回答问题
我的双脚刚踏上百乐街，第一眼就看到那舞台了。它远离人家，特立独行地站在街头，
一副不食人间烟火的样子。之后的几天里，我在清晨或黄昏从它面前走过，都会忍不住多看
它几眼。它立于街头，冷眼背对着南盘江，仿佛它来自另一个时空，或是要去往另一个时空。
一天晚上，我听见窗外有锣钹声。走出旅馆一看，舞台那里灯火通明，一个女人正站在
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台上，翘起兰花指咿咿呀呀地唱，她顾盼生辉，流光溢彩，像是刚从某一段历史故事里走出
来的才子佳人。
舞台一改平日里的冷清漠然，变得活色生香起来，似乎它之前的孤冷只是为了这一时刻
的抵达。
我站在台下痴望，蓦然回首，看到我身后或站或坐着的百乐街人，他们的眼睛跟随台上
人的步子移动，间或一声轻幽的叹息，间或几声欢快的轻笑。灯将淡黄的光投向他们，近处
的亮和远处的暗交织出奇异的光影，他们的眸子像一汪清亮的水从遥不知处的地方向我流淌
而来，熠熠生辉。
我有一瞬间的恍惚，猛然坠入时空里，那位名叫王周济的商人从时光深处向我走来。那
一年应该是光绪年间吧，王周济骑着高头大马，扬扬得意地从百乐街走过，他的身后跟着一
个班的戏团。那一次，他们在百乐街头搭起了戏台，一连唱三天三夜的戏。王周济不曾想到，
他带来的戏，从那一唱就是一百多年，一直唱到现在。
清越，悠扬，俏皮，泼辣。陌生的装扮，陌生的腔调，这些有别于百乐街的陌生，一下
子就抓住了百乐街人的心。他们的眼睛越过戏台，看进很远的时光里，敏感地捕捉到那里有
似曾相识的气息。
田林县是北路壮剧发源地。那种桂西北壮族唱腔的地方戏乾隆三十年（1765 年）就已
经在田林县兴起，到光绪年间，北路壮剧水一样漫过田林县内，又漫过田林县外。拖着唱腔，
节奏缓慢的北路壮剧迅速在桂西北蔓延。百乐街就在田林县域内，百乐街人唱的却是另一种
不同的戏。这真是一件奇怪的事。很多年后的 2015 年，我站在那掌坡上的百乐街戏台前，
突然明白了流淌在百乐街人的血液里，那些来自他们先祖的基因密码。
百乐街人把王周济带来的戏叫“雨过街”，没有人知道为什么会是这么一个奇怪的名字。
后来，我查资料，才知道“雨过街”其实是“咿嗬嗨”，也就是彩调剧的早期叫法。“咿嗬嗨”
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最鼎盛的时期正是王周济带着戏班从百乐街头走过的那些年。
南盘江流经的地方，是黔江，是浔江，是西江，是珠江，是之外更远的河流。水像长长
的手，牵引着更多更远的人来到百乐。
很多年前，当百乐街的名字还叫首寨的时候，它只是一个闭塞的小渔村，一群壮族人生
活在那里。有一天，一个外地人乘船从南盘江经过——现在已经无法考证，他是怎么被搁浅
的。那个来路不明的外地人弃船走上岸来，他看见树林间隐隐有炊烟升起，连忙循着炊烟寻
去，几座吊脚楼零零星星散落在绿树间。外地人欣喜万分，走上前，敲开了其中一户人家的
门。他并不知道，他那一敲，一座村庄将会发生翻天覆地的变化，那户人家也不知道，他打
开的是一座村庄的大门。从此后，首寨平静的生活将一去不再复返。
外地人在那户人家住了下来，他得等首寨的人划船将他送回去。在等待中，他百无聊赖
地在寨子里转悠，他发现，这条日夜嘶吼的河流两旁是莽莽的丛林，里面孕育着丰富珍贵的
物产，这里以狩猎和捕鱼为生的村民淳朴天真，他们竟然算不清一张老虎皮和一两食盐在山
外的价值。他知道他撞见了一座宝藏。
像一块肥肉被烹煮后盖也盖不住的香味，更多的外地人循味找到这里，他们从广东来，
从海南来，从首寨人闻所未闻的地方来。他们从山外带来食盐、布匹和各种日用百货，以换
取首寨人的兽皮和药材。之后，是越来越多的外地人汇聚在这里，到清康熙年间，首寨便已
成为黔桂之间重要的商品集散地。也就是那个时候，首寨变成了百乐街。
直到现在，百乐街的老人仍清晰记起很多年前赶集时的热闹，上百只商船停靠在南盘江
南岸。船带来山外的百货也带来山外的男人，有些男人来了又走了，有些来了却再也无法离
开。他们被百乐街的女人留住，成了永远的百乐街人。如今，百乐街上的汤姓、王姓、李姓、
吕姓、吴姓、梁姓，绝大多数是他们的后代。有人便戏谑 ：“十个到百乐，九个得老婆。”
这句顺口溜风一样快速在百乐街卷起，很快沿着河流往山外奔去，几百年过去，至今仍然在
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南盘江沿岸流传。
与田林县其他乡镇不同，百乐街人会说软绵的壮话，也会说软绵的粤语，这些来自祖辈
父辈的母语，被他们从山外很远的地方带来，又被他们移植到子孙的身上，就这么一代代传
下来，嵌进几百年后百乐街人的舌头里，变成他们身体的一部分。
就像一棵树，或是树的种子，不管时光如何流转，它身体里的某一个地方总会保存着有
关树的秘密。
就像那舞台。
（1）找第一段有拟人手法的句子，并说出其效果。（3 分）
（2）舞台的作用是什么？（4 分）
（3）划线部分句子如何理解？（3 分）
34．阅读下面的文言文，按要求答题
伐树记
【宋】欧阳修
署①之东园，久茀②不治。修至始辟之，粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦，又植花果桐竹凡百
本。春阳既浮，萌者将动。园之守启曰：“园有樗焉，其根壮而叶大。根壮则梗地脉，耗阳
气，而新植者不得滋；叶大则阴翳蒙碍，而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿，疏轻而不
坚， 不足养，是宜伐。”因尽薪之。明日，圃之守又曰：“圃之南有杏焉凡其根庇之广可六
七尺其下之地最壤腴以杏故特不得蔬是亦宜薪。”修③曰：“噫！今杏方春且华，将待其实，
若独不能损数畦之广为杏地邪？”因勿伐。
既而悟且叹曰：“吁！庄周之说曰：樗④、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤夭。
今樗诚不材矣，然一旦悉翦弃；杏之体最坚密，美泽可用，反见存。岂才不才各遭其时之可
否邪？”
他日，客有过修者。仆夫曳薪过堂下，因指而语客以所疑。客曰：“是何怪邪。夫以无用
处无用，庄周之贵也；以无用而贼有用，乌能免哉。彼杏之有华实也，以有生之具而庇其根，
幸矣。若桂、漆之不能逃乎斤斧者，盖有利之者在死，势不得以生也。与乎杏实异矣。今樗
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之臃肿不材，而以壮大害物，其见伐诚宜尔。与夫‘才者死、不才者生’之说，又异矣。凡
物幸之与不幸，视其处之而已。”客既去，修善其言而记之。
【注释】①署：此指西京河南衙门。
②茀（fǔ）：杂草丛生。
③修：欧阳修。
④樗（chū）:臭椿树。
（1） 给划线句子断句。（3 分）
（2）分析作者为什么砍樗树而保留杏树。（4 分）
（3）理解“凡物幸与不幸，视其处之而已”（3 分）
35．阅读下面的古诗，按要求答题
送门人欧阳秀才游江西
梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。
（1）如何理解“我家无梧桐”？（3 分）
（2）这首诗表达了作者什么样的思想感情？。（3 分）
五、作文（本题 40 分）
36．阅读下面的材料，根据要求作文。
“24 小时便利店”、“24 小时健身”、“24 小时药店”便利了城市生活；“24 小时书店”、
“24 小时图书馆”、“24 小时美术馆”点亮了城市的夜生活。这些 24 小时系列给人们带来便
利点亮了城市夜生活，也引发了人们的思考。
针对上述材料，请写一篇文章表达自己的观点。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）题目自拟；
（3）立意自定；
（4）字数不少于 800 字。
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广东省 2019 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文�参考答案
一、单项选择题（本大题共 15 题。每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目
要求）
1．A 2.A 3.D 4.C 5.A 6．A 7．B 8.A 9.A 10.C
11.D 12.C 13.C 14．A 15.D
二、古文翻译题（本题共 9 小题。解释加点的字，每小题 1 分，句子翻译题每小题 2 分。
共 13 分）
（一）解释下列句子中加点的字。
16. 货：财物 17. 敏：聪慧
18. 明：视力 19. 让：拒绝
20. 趣：通“趋”，往
（二）把下面的句子翻译成现代汉语
21.大道实行的时代和夏商周三代杰出君主在位的时代，我都没有赶上，我对它们心向往之。
22.国都的人在路上相遇，不敢讲话，只能彼此默默以目示意。
23.在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩
时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。
24.陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人（项羽）手里，被天下人耻笑，这是为
什么呢？
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题，多选只按前 6 题记分，每空 1 分 ，共 6 分）
25. 在水之湄 26.劳者须歌其事 27.虚步蹑太清
28.白帝城高急暮砧 29.梨花一枝春带雨 30.而智勇多困于所溺
31.羡长江之无穷 32.在晋董狐笔
四、阅读题（本题共 3 小题，共 26 分）
33.（1）拟人化手法的句子有：①“它远离人家，特立独行地站在街头，一副不食人间烟火
的样子。”②“它立在街头，冷眼背对着南盘江，仿佛它来自另一个时空，或是要去另一个
时空。”
效果：①用“远离”、“特立独行”、“不食烟火”“冷眼背对”等动词把一个老旧舞台塑造一
个高冷、独特的人物形象，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；②这一系列动词营造一种沧桑、
悲凉的傲骨情怀，与百乐街昔日昌盛形成强烈对比，为下文抒情做铺垫。
（2）①表演戏曲，增添百姓的生活乐趣；
②传承文化，将光绪年间的戏曲文化传承至今；
③成为全文线索，以舞台的今非昔比来展示戏曲文化的没落和衰败；
④乡土民情的载体，以舞台做空间媒介展示百乐街淳朴的乡土民情。
（3）树象征强壮而又生命力，种子象征希望，那些曾经辉煌过的传统戏曲和淳朴的乡土情
怀如同树一般深深扎根在每一个百乐街人的心里，他们是百乐街人的精神支柱，时光流逝，
情怀难忘，并且一代代地传承着。
34.（1）圃之南有杏焉/凡其根庇之广可六七尺/其下之地最壤腴/以杏故/特不得蔬/是亦宜薪。
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（2）①砍樗树的原因：其根壮而叶大。根壮则梗地脉，耗阳气，而新植者不得滋；叶大则
阴翳蒙碍，而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿，疏轻而不坚，不足养，是宜伐。
②留杏树的原因：圃之南有杏焉，凡其根庇之广可六七尺，其下之地最壤腴，以杏故，特不
得蔬，是亦宜薪。今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为杏地邪？因勿伐。
分析：①大凡世上万物能幸免于难与不能幸免于难，要看它所处的地位和用途罢了，这是本
篇文章的主旨。②作者在文中说到他曾记得庄子说过樗树和栎树因为其木材没有用而能自然
老死，桂树皮芳香可以食用，因而遭到砍伐，树漆因为可以派上用场，所以遭受刀斧割裂，
可谓“才者死，不才者生”，可是如今却相反。③作者通过与客人的一番探讨，告诉我们这
两者却不冲突，无用的态度处置无用之材，但是不能因为自己的无用反而侵害有用之材。有
用的事物被砍伐不是因为无用，而是因为被砍下的东西是有用的，所以砍与不砍不能单单看
表象，自然界对万事万物都是公平的，不过是有益者生存发展，无益者遭淘汰罢了。
35.（1）①传说凤凰是神鸟，非梧桐不栖，非竹实不食。本诗处处设喻，以梧桐喻其成长地
带，以凤凰喻其质才非凡，以桂枝荣喻其前程光明。②“我家无梧桐”既是诗人自谦，也是
对门人的勉励，愿他振翅高飞，奋力进取。③表达了作者热切的希望和对门人的赞赏之情。
（2）本诗分为两个部分：①第一部分为前四句，写门人即将启辰出游，连用两个比喻，表
达门人出游念头的强烈，对未来充满了美好的念想。②第二部分是后六句，从作者的角度落
笔，赞赏之情、临别赠言、谆谆教诲、郑重叮咛，表达了对门人的殷切期待，同时也是希望
他以后能为朝廷建功立业。
五、写作（40 分）
36.略
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大学语文
本试卷共 6 页，37 小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。
注意事项：
1．考生必须在答题卡上作答，否则答案无效。
2．答卷前，考生务必按答题卡要求填写考生信息栏、粘贴条形码。
3．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应试题答案的信息点涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡各题目指定区域内作答；如需改动，先
划掉需改动部分，再重新书写：不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．战国时期，提倡“王道”，主张“性善论”的思想家是
A．墨子 B．孟子
C．庄子 D．韩非子
2．我国最早的国别体史书是
A．《左传》 B．《史记》
C．《国语》 D．《汉书》
3．被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗歌作品是
A．《饮酒（其五）》（陶渊明） B．《春江花月夜》（张若虚）
C．《古风（其十九）》（李白） D．《沈园二首》（陆游）
4．《枕中记》中，在梦里经历了宦海风波的人物是
A．段太尉 B．吕翁
C．张中丞 D．卢生
5．下列作品属于长篇叙事诗的是
A．《哀郢》（屈原） B．《归去来兮辞》（陶渊明）
C．《长恨歌》（白居易） D．《秋兴八首》（杜甫）
6．下列诗人中，与尤袤、陆游、杨万里并称“南宋四大家”的是
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A．范成大 B．王安石
C．辛弃疾 D．秦观
7．从探究人君的职分入手，激烈抨击封建帝王“家天下”思想的作品是
A．《晏子对齐侯问》 B．《赵威后问齐使》
C．《谏太宗十思疏》 D．《原君》
8．下列作者中，不．属．于．桐城派三祖的是
A．方苞 B．姚鼐
C．王夫之 D．刘大櫆
9．下列选项中，属于袁枚的作品集是
A．《鲒琦亭集》 B．《小仓山房诗文集》
C．《板桥集》 D．《海峰先生文集》
10．下列选项中，作家和作品对应关系正确的是
A．傅雷《故园之恋》 B．柯灵《谈美书简》
C．朱光潜《谈文学》 D．钱谷融《乡土情结》
11．鲁迅的杂文《论睁了眼看》，其主题是
A．批判“瞒和骗”的思想和文艺 B．对铁和血的赞颂
C．追悼“五卅惨案”的烈士 D．反对虚生先生的时事短评
12．中国最早的“新感觉派”代表是
A．从维熙 B．陆蠡
C．施蛰存 D．迟子建
13．下列选项中，钱钟书的散文集是
A．《管锥编》 B．《七缀集》
C．《谈艺录》 D．《写在人生边上》
14．宗璞在《哭小弟》中回忆的小弟是
A．冯友兰 B．冯钟越
C．王三胜 D．王淡人
15．契诃夫的小说《苦恼》的主人公是
A．老车夫 B．军人
C．驼子 D．年轻的车夫
二、古文翻译与断句题（本大题有 10 小题，共 16 分。解释加点的字，每小题 1 分；句子
78
翻译，每小题 2 分；断句题 3 分）
（一）解释下列句子中加点的字。（5 分）
16．是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见．贤。
17．皇天之不纯命兮，何百姓之震愆．。
18．倚南窗以寄傲，审．容膝之易安。
19．翰以文章自名，为此传颇详密，然尚恨．有阙者。
20．抑本．其成败之迹，而皆自于人欤？
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。（8 分）
21．君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。
22．是故为川者决之使导，为民者宣之使言。
23．欲辟土地，朝秦、楚，莅中国而抚四夷也
24．是助王息其民者也，何以至今不业也？
（三）用“/”给下面的文段断句。（3 分）
25．陛下德日新政日举赏罚施置仰当天意俯合人心则赵氏安而社稷固不然则宗社危而天下乱
其间盖不容发
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题作答，多答只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6
分）
26．鸟飞返故乡兮，__________。（《哀郢》）
27．俯视洛阳川，__________。（《古风（其十九）》
28．__________，但见群鸥日日来。（《客至》）
29．__________，宛转蛾眉马前死。（《长恨歌》）
30．纵一苇之所如，__________。（《赤壁赋》）
31．梦断香消四十年，__________。（《沈园二首》）
32．洞庭青草，近中秋，__________。（《念奴娇�过洞庭》）
33．我最怜君中宵舞，__________。（《贺新郎�同父见和再用韵答之》）
四、阅读题（本题共 3 小题，共 23 分）
34．阅读下文，回答问题。（10 分）
79
时光短笺
袁哲生
近日整理房间时，从书柜里翻出一个牛皮纸袋子，打开一看，里面是几十张各式各样的
小纸条。我将这些纸片撒在地上，坐下来细细端详，一些零碎而尘封的往日时光，便如细雨
一般地飘下来。
那是从前求学的阶段，陆陆续续搜集起来的便条纸，每一张小纸片，注记了一次“来访
不遇”的浮生掠影。人们常说“无事不登三宝殿”，但是，从这些字条上的留言看起来，却
也未必如此。或许就是因为这些纸片上的留言大多是无关痛痒，甚或几近戏谑的只字片语，
所以才益发显出它们的可贵。
“我要回家了，你呢？ 正文”
“如果没下雨的话（万一），请浇水 Johnson”
“瓦斯炉又变好了 302 室”
我没有写日记的好习惯，一些生活中飘零的片段，往往因此灰飞烟灭，恐怕再也无缘想
起。因此，这些当年无心收起，未随手扔进纸篓的短笺，竟成为另一种日记，或是一串记忆
的钥匙，让我重温了一些生命中的片段。这些不起眼的片段，因为零碎，所以显得特别亲切，
它们像是那些历史之网无法捞取的细小水珠。
我坐在地毯上，急切地再拾起一些纸片来读，有的字迹潦草，中英文夹杂，字条的主人
随意地在笔记纸、红包袋，甚至卫生纸上面留下了几行字；也有的笔笔工整，且引经据典，
从一丝不苟的笔画间，仿佛可以看见留言的人正站在我的门外，有板有眼地写字的模样。一
张张泛黄的纸片一一从我手中滑过，重新拾回的往事便又溜回我的生命里了。
在这些纸片当中，还有一张是未署名的。
“你的朋友送报生送你一袋报纸”
这样的一小段文字，被写在半张日历纸的空白角落上，形成一个直角的转弯，笔画歪斜，
墨迹很轻，顿笔稍重的地方刺出一些小圆孔，看得出留言的人是临时撕下一截墙上的日历，
然后随意垫在手掌心上写下的。笔出无奈，署名自然也就免了。
这样匆匆写下的一小句话，带给我许多的臆测和怀想。我记不得何时曾收到过一大袋过
期的报纸，以及何时有过一位送报生朋友或同学，我收到那堆报纸的时候是惊喜或是不知如
何是好？我是否好好地把它们读了一回，或是转送给别人了？还有，这带着点无奈和机智为
我留言的善心人士是谁？从字迹上看来是个男生，他当时正在做什么呢？当我的友人气喘吁
吁地提着那一大袋“礼物”来给我时，是否因而无心地打断了一位正在写诗的青年？
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那些往事的细节，我已无从得知了，一整夜的遥想，依旧还是无声地消失在汩汩流去的
时间之河里，河面上稀稀疏疏地漂浮着一群五颜六色的小纸片，向更远处流去。
（本文有删改）
（1）请赏析文中画线的句子。（3 分）
（2）那张没有署名的纸片为何引起作者更多的臆测和怀想？（3 分）
（3）文章以“时光短笺”为题，你是如何理解的？（4 分）
35．阅读下面的文言文，按要求答题。（7 分）
初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：
“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为
相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，
处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚
毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又
以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。又有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕
固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，
非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久
之不去，竞得俞允。
（选自《宋史�赵普传》）
（1）在太祖的引导下，赵普的言行发生了哪些改变？（3 分）
（2）赵普“能以天下事为己任”体现在哪些方面？（4 分）
36．阅读下面的古诗，按要求答题。（6 分）
寄华玉
［明］徐祯卿
去岁君为蓟门客，燕山雪暗秦云白。
马上相逢脱紫貂，朝回沽酒城南陌。
燕山此日雪雰雰，只见秦云不见君。
高天白雁南飞尽，千里相思那得闻。
［注］①雰雰：雨雪纷纷降落的样子。
（1）这首诗主要用了对比的艺术手法，请结合全诗具体分析。（4 分）
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（2）诗人为什么说“相思那得闻”？（2 分）
五、作文（本题 40 分）
37．阅读下面的文字，根据要求作文。
“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”，资源的有限和需求的无限始终是一对矛
盾。穷奢极欲，必然带来自然资源匮乏。一味抑制需求，就会阻滞生产力发展，从而失去探
索更多新资源的可能。
上述文字引发了你怎样的思考？请写一篇文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体不限（诗歌除外），字数不少于 800。
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广东省 2020 年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文试题参考答案
一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C B D C A D C
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C A C D B A
二、古文翻译与断句题（本大题有 10 小题，共 16 分。解释加点的字，每小题 1 分；句子翻译，每
小题 2 分；断句题 3 分）
（一）解释下列句子中加点的字。（5 分）
16．显现，显露
17．罪过，过错
18．明白，懂得
19．遗憾，抱憾
20．探究，探寻
（二）把下面的句子翻译成现代汉语。（8 分）
21．君王认为可行而其中有不可行的地方，臣子就指出其不可行之处，使其趋于完善可行。
22．因此（善于）治水的人排除壅障之物，使河水畅流；（善于）治理国家、统治民众的人，引导百
姓讲话。
23．想要扩大领土，使秦、楚入朝称臣，莅临中原地带，安抚四方外族。
24．这就是在帮助君主蕃滋民众，为什么到现在都不让他成就功业（不重用他）呢？
（三）用“/”给下面的文段断句。（3 分）
25．陛下德日新/政日举/赏罚施置/仰当天意/俯合人心/则赵氏安而社稷固/不然/则宗社危而天下乱
/其间盖不容发
三、名句默写题（本大题共 8 小题，任选 6 题作答，多答只按前 6 题计分，每空 1 分，共 6 分）
26．狐死必首丘
27．茫茫走胡兵
28．舍南舍北皆春水
29．六军不发无奈何
30．凌万顷之茫然
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31．沈园柳老不吹绵
32．更无一点风色
33．道男儿到死心如铁
四、阅读题（本题共 3 小题，共 23 分）
34．（10 分）
（1）（3 分）
作者把生命中的片段比喻为“历史之网无法捞取的细小水珠”。用网捞水，水珠一定会从网洞漏
掉，作者以比喻形象地说明了零碎的记忆片段无法完整保存。
（2）（3 分）
作者对那张未署名的纸片所提及的事情完全没有印象，但他对留言的内容却产生了兴趣，进而
以想象补全留言背后的故事及留言人写下便条时的情景。
（3）（4 分）
这些纸片仅仅记录着只言片语，所以是“短笺”。“短笺”引发了作者对往事的回忆，承载着
作者求学阶段与人交往的记忆，给作者带来更多的生命感悟。
35．（7 分）
（1）（3 分）
①赵普多次提及太祖从前的不足，在太祖的提醒下，赵普不再谈论这些事情了。
②赵普年轻时学识不足，当上宰相之后，在太祖的劝导下，努力读书，提高了处理政事的能力。
（2）（4 分）
①赵普尽心为国家举荐人才，坚持自己的判断，不惜冒犯太祖。
②赵普劝太祖遵从天下公义，以功过来决定刑赏，而不能凭自己的喜怒。
36．（6 分）
（1）（4 分）
诗中两次写到燕山秦云，但“去岁”有与友人相逢畅饮的热络与欢快，“此日”却只有分别后
的冷清与惆怅，风景相同、人事殊异，形成了今昔对比。
（2）（2 分）
①两人相隔千里、路途遥远。
②音讯断绝无闻。
五、作文（本题 40 分）
37．（略）
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