2019年成人高考专升本英语语法：情态动词和虚拟语气

一)情态动词：

　　常见的情态动词有can ,could,may ,might,must,should,ought to，need,dare,ought to.

　　特别注意：没有will 和would

　　1, can 表示能，could是它的过去式，

　　May表示可能，might是它的过去式。

　　语气方面：can最直截了当，could 礼貌客气，may既尊重又礼貌，might含做作的成分。

　　2，must的含义，第一个含义是：必须。其否定回答一般是：need not 或者dont have to.

　　第二个含义是：肯定。其否定形式是cant 不可能。 而mustnt 的意思是：禁止，绝对不行。

　　3，need 作为情态动词的时候，一般只用于肯定句和疑问句中。当然也可以作为实义动词，意思是需要。需要注意的是：情态动词的否定用 neednt，实义动词的否定用dont need.

　　另：dare 同need的用法，一般用于否定句和疑问句中。往往具有实义动词的意思。

　　4，should 和ought to 的用法。其否定形式是：shouldnt 和ought not to 。意思是：应该。

　　5，情态动词 have done

　　Must have done 肯定已经做过 may/might have done 可能已经做过....

　　May/ might not have done 可能不会做过....

　　Neednt have done 做了不必要或不需要做的事情。

　　an/ could have done 可能已经 can/ could not have done 不可能已经。

　　Should/ ought to have done 应该做的事情却没做。Should not have done/ ought not to have done做了不应该做的事情。

　　二)虚拟语气：

　　第一，if 条件句。

　　1，普通状态：

　　1)，对现在的虚拟：从句：If 主语 过去式(be--were) ...

　　主句：主语 should/could/might/could 动词原形 .....

　　2)，对过去的虚拟：If 主语 had 过去分词 ...

　　主句：主语 should/could/might/could have 过去分词 .....

　　3)，对将来的虚拟：从句：If 主语 should/were to/ were going to 动词原形 ...

　　主句：主语 should/could/might/could 动词原形 .....

　　2，if 条件句中的从句中有were，had，could，should。可以省掉if ，使用倒装结构。注意：只把were，had，could，should提到句首，其他的一律不倒装。除非有werent/ hadnt/ couldnt/shouldnt 这些分不开的形式。

　　3，用介词短语替代if条件句，其后的句子和if条件句主句的变化形式相同。这些词包括：but，but for， with ，without，under，otherwise等。如果这些词后面 客观事实，主句表示对现在的虚拟，用 should/could/might/could 动词原形。如果这些词后面加一个具体的事情，就默认这个事情为过去的事情，主句表示对过去的虚拟，用主语 should/could/might/could have 过去分词 .....。

　　4，有些虚拟语气是可以省略主句或者从句的，往往都是其前面或者后面有一个陪衬的句子。起到一个解释说明的作用，中间是句号。这种题目要根据陪衬的句子来分析是对现在，过去，还是将来的虚拟。

　　5，混和虚拟语气。当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，动词的形式要根据它所表示的时间来调整。往往主句或从句有一个明确的时间点来界定。

　　第二，Wish/ if only/ even if(though)/as if(though)/ suppose，这几个词需要引导虚拟语气，其变化形式基本同if条件句引导的虚拟语气，需要注意的是：将来形式不同。这些词引导的虚拟语气形式是：

　　对现在的虚拟：从句谓语用：过去式(were)

　　对过去的虚拟：从句谓语用：had 过去分词/ could have 过去分词

　　对将来的虚拟：从句谓语用：would/ could 动词原形

　　第三，过去式形式

　　1, It is (high/ about)time (that)，后面的从句谓语动词用 过去式或者 should do，should 不能省略。

　　2，would(just) rather/ sooner/ as soon ，从句谓语动词用 过去式。注意这些词在动词不定式中的应用与这里的区别。

　　第四，should do 形式，should 可省略。

　　1，for fear that 和lest 从句谓语动词 用(should) do

　　2，一些表示建议，要求，命令的动词引导的宾语从句。其名词形式引导的从句。以及 it is suggested that 的形式。

　　这些动词有：suggest ，insist， recommend， order，propose，urge，require，advise，request，desire， command，demand，arrange，move 等。

　　其名词性是有：suggestion，insistence , recommendation, order，proposal，urge, requirement，advice，request，desire,command, demand,arrangement,motion.

　　另外还包括：necessity，decision，resolution，plan等词

　　3，it is 形容词 that ，这些形容词有：important，necessary，essential，advisable，better，vital等。

非谓语动词

　　一)动词不定式

　　1，动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，用引导词it作形式主语。如果不定式作宾语而又跟有补语，这时，通常要用"it"作形式宾语，而将不定式放到补语后面去。

　　2，动词不定式的逻辑主语：

　　1)it is adj for sb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：

　　2)it is adj of sb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right等。

　　3, 动词不定式作定语：①用不定式作定语时，如果它与所修饰的词是动宾关系，所以如果不定式是不及物动词，其后面应跟上必要的介词。②不定式作定语，如果与他所修饰的词是动宾关系，则不定式后面不能再带宾语。

　　4，动词不定式作状语：①不定式能够修饰作表语或宾语补足语的形容词，在句中作状语，这时不定式不能再带宾语。②作状语的不定式的逻辑主语必须与句子主语一致。

　　5, 　不定式的时态和语态: 被动式 to be studied;进行式to be studying;完成式to have studied; 被动完成式to have been studied

　　6，有些动词要求省掉to的不定式做宾语补足语：主要有：

　　A:感官动词(hear，feel，listen to ，see，watch，notice等)，使役动词：have，make，help，let等。

　　B:can not help but do(不得不);can not but do(不得不);cannot choose but do(只能);had better do(最好);would rather do(宁愿)

　　7，两个不定式由and，except，or，than连接时，可以省略第二个to，由but连接时，如果前面有do及其变形，可以省略第二个to，反之则不行。

　　二)动名词

　　1，it is no use/no good/useless/(not) wise/ worthwhile/ of great(no,little) importance 等句式，后加动名词

　　2，常用动名词做宾语的动词：admit,suggest, dislike, appreciate, enjoy, keep, prevent等。注意还有一些课本上的词。

　　3，动名词的逻辑主语：如果动名词动作的发出者不是谓语动词的主语时，则需要有自己的逻辑主语。但是，如果动名词的逻辑主语与句子的主语相同，则不应再有逻辑主语。逻辑主语可以用物主代词和名词所有格，也可以用人称代词宾格或名词的普通格。例如：his/ him doing sth。

　　4，动名词的时态和语态：完成式：having done;被动式being done;完成被动式：having been done

　　5，既可以用动词不定时又可以用动名词的一些词的意义区别：主要有：forget，remember，stop，regret，try，mean，go on to do/ doing

　　6， allow, permit, forbid，encourage，advise后面无宾语时，接doing;后面有宾语时，接to do

　　7，动名词在固定结构中的使用

　　1) have difficulty /trouble/problem/a hard time/a good time (in) doing

　　2) feel like 名词/动名词 "想要"

　　3) spend/waste time doing sth

　　4) cannot help doing sth.忍不住(做什么)。这一句型要和can not help but do(不得不)以及can not but do(不得不)区分开来

　　5) something need/want/require 动名词表被动意义;be busy doing sth.忙于干某事

　　6) be worth doing sth.值得…

　　7) What about/how about doing …怎么样?

　　三)分词

　　1，动词不定式，动名词与分词的否定形式是在它们的前面加not，never

　　2，分词作定语：现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。不定式表示将来。

　　3，分词作状语：1)分词作状语时，它的逻辑主语必须与句子的主语一致。

　　2) 分词有时还可由连词when，while，if，after，before，on，unless等词引出，通常表示一种状态，当这些连词没有主语的时候，其后可以直接跟一个分词来表示一种伴随状态，分词的使用要和主句的主语保持一致。

　　3) 分词作状语时，要特别注意其逻辑主语和主句谓语动词的一致性。否则，分词必须有自己的主语。这种带主语的分词结构称为独立主格结构。

　　4，分词作宾语补足语：1) 使役动词have, make, get的后面可以接过去分词作宾补，keep的后面则接现在分词作宾补。在"have sth. 过去分词"的结构中，宾语补语所表示的动作往往是由别人来完成的。也可以用have sb/sth 现在分词”，表示宾语补语的动作正在进行。也可以用Have sb/sth do，表示一种状态，并不表示被动或进行。

　　2) 表示感觉的动词notice, find, see, watch, hear, smell, feel等感官动词后面用省掉to的动词不定式作宾语补语，通常表示(强调)动作从开始到结束的全过程。如果用现在分词作宾语补语，则通常表示动作正在进行。

　　5，分词作表语：现在分词作表语表示主语的特征，常用于事物;过去分词作表语表示主语的状态，常用于人。现在分词意思是“令人...”,过去分词意思是“某人感到....”;分词作表语时，现在分词有“主动”、“进行”、等意义;过去分词有“被动”、“完成”等意义。

　　6，分词的时态和语态：1)过去分词没有完成时态和被动语态

　　2) 现在分词的时态和语态：完成式：having done;被动式：being done。表示"正在被....";完成被动式：having been done

介词连词考点总结

　　1， beside，besides，except，except for，apart from，in addition to，beyond，within，as well as，but for

　　beside 在…的旁边;

　　except和except for 的区别：except用于表示同类事物之间的关系，其意为"除……以外"、"除去";except for用于表示对主要部分的肯定和对局部的否定。它不表示同类事物之间的关系，可以用于句首。

　　Except 和besides 的区别：①We all went except him. 除他之外，我们都去了。(他没有去)②We all went besides him. 除他之外，我们大家也都去了。(他也去了)

　　In addition to = besides;

　　Apart from= besides/except;

　　Beyond：超出，超过 常常 one’s reach/control of sth;

　　Within，beyond的反义词。在…范围之内;

　　As well as 和….一样，也….;

　　But for 要不是，需要使用虚拟语气。

　　2，Increase to ，increase by，increase with， increase in

　　increase to表示增长到;increase by表示增长了;increase with ,随…增长 ;increase in 在…方面增长

　　3，By all means 当然，一定可以= definitely;By any means 无论如何;By every means 用尽办法= in all sort of way ;By no means 绝不

　　其他的一些固定搭配参看课本上这一节划到的重点介词固定搭配。

　动词

　　一)重点动词辨析

　　1、Occur;happen;take place。

　　Happen强调偶然性;take place指有计划的使某事发生;occur是一般用词，可指某事情偶然发生或者按照计划进行，跟to短语时，表示“想到”， somebody。

　　2、Range;vary;change;alter;transform;turn;reform

　　Range一个范围内的变动，一般与from连用表示从….到….变化。也可以是名词，1，一系列：a range of。2，变化范围，幅度;Vary 不规则的，断断续续的，因人而异的变化;Change 改变的与原物完全不同，以旧换新的变化;Alter 局部的，外表的变化，但特点不变;Transform 比vary 更彻底的变化。变革;Turn 外表，颜色，气味，性质等方面的变化，比change更通俗;Reform 改革

　　3、transfer;transform;transmit;transport;transit;transplant

　　Transfer 转移，转让;Transform 彻底的改变;Transmit 传播，传导(信号，天线，疾病等);Transport 运输。名词或动词。另：transportation 交通运输，名词;Transit 经过;运送。名词或动词;Transplant 移植、移种、移居。

　　4、comprise;consist;constitute;compose。都有组成，构成的意思

　　Comprise 及物动词，两种用法，整体和部分都可以在前，常用语主动语态，也可以用被动。be comprised of;Consist 只能用作主动。不及物动词，常用搭配是Consist of;Constitute 两个意思1，组成，构成，及物动词2，建立，制定。常用语主动语态;Compose 一般用被动语态 be composed of。

　　5、interfere;intervene;interrupt;trouble;disturb;

　　Interfere 干预，干涉。不及物动词。常与 with，in连用 。指未获允许干涉他人的事情;Intervene 干涉，干预，介入。书面用语，语气较重。常与in 连用。指介入争端，进行调停等;Interrupt 打断。vi和vt都可。注意和break in 的区别。Interrupt指打断(说话无法继续)，break in指插话(说话仍可继续)，非法闯入;Trouble 使烦恼，麻烦;Disturb 打扰，妨碍。

　　6、rise;arise;arouse，raise

　　Rise，vi，意为“升起，增高,增涨”----- rise(rose，risen);arise，vi，意为“开始发生，出现，产生” ----arise(arose，arisen;且arise from“起源于，发生于”固搭;raise，vt，意为“招募，养育，提高，举起，提出等含义;arouse，vt，意为激起，唤醒。

　　7、be attracted to/by 被…所吸引;Be concentrated on 集中于;Be involved in 涉及，卷入，陷入;Be drawn to 被….所吸引。

　　8、embarrass;disappoint;discourage;disappear;disaster

　　Embarrass 使尴尬，使窘促不安;Disappoint 使失望;Discourage使气馁，失去信心;Disappear消失，失踪;Disaster 名词：灾难

　　9，affect; effect;impact;infect;reflect;influence

　　Affect 动词，影响。affect=have an effect on;Effect 名词：效果，效应。常常与on连用。动词：实现，产生;Impact 动词或名词：影响。指具体事件的影响(一般指收入，利润，利益等);Infect 传染，感染;Reflect 反射，反映;influence影响，“感化”。侧重内在的，潜移默化的影响使一个人的行为或思想发生改变。

　　10，adjust;adapt;adopt;suit;fit

　　Adjust 1，适应;2，调整，校对 to 。主要用于调整角度、高度、光线等;Adapt 1，适应。一般用于适应新的条件或环境。用于适应的意思时，和adjust用法一样。2，改编，编写;Adopt 1，收养，抚养。2，采用，采纳;Suit 做动词时，表明适合要求，宾语一般是人。做名词指：一套衣服;Fit 一般用词，vi & vt。指人或物适合或适应某一目的或用途。宾语可以是人，也可以是物。

　　11，come to/ draw /arrive at/ reach a conclusion 得出结论。

　　12，prevent;preserve;forbid;ban;prohibit;object;restrain ;oppose;fight

　　Prevent 1，预防。2，阻止 from;Preserve 保护，保持，维持;Forbid 禁止，一般用 forbid sb to do sth;Ban 禁止，指由于社会压力或谴责而禁止做某事。一般用 ban….from sth/doing ;Prohibit 禁止。指法律等做出的正式规定的禁止。一般用prohibit sb from sth/doing ;Object 后加 to 为介词，意思是：反对，to是介词;Restrain，vt，抑制，克制，约束。名词：restrain;Opposevt或vi，反对。一般用oppose sth 或 be opposed to do sth;Fight 打架，斗争.Fight against 反对。

　　13，intend to; tend to;incline to ;lean to;be apt to

　　Intend to 打算做某事;Tend to 倾向于;Incline to 常用被动语态 be inclined to do sth倾向于;Lean to 向….倾斜。意思为动作的倾斜;Be apt to = tend to 倾向于

　　14，acquire;require;inquire;request

　　Acquire 取得，获得= obtain;Require 需要，需求;Inquire 打听，咨询;Request 请求，要求。

　　15，cure，heal;recover;treat

　　Cure 治愈内科疾病，感冒，发烧，肚子疼，头疼等内科疾病;Heal 治愈外伤，伤口，烧伤等外科疾病;Recover 恢复(体力，健康，能力等);Treat 普通用词，宾语一般是人。指接受并治疗病人。

　　16，harm;hurt;wound;injure;damage;disable;spoil;destroy;ruin;wreck

　　Harm 指身体或感情上受伤，一般用 do harm to sb;Hurt 指身体或感情上受伤，及物动词，直接 somebody;Wound 指在战争，暴力或武器中受的伤;Injure 在事故，灾难中受伤;Damage 指无生命物体的损坏，破坏;Disable 受伤致残;Spoil 由于纵容或者你爱造成的性情的扭曲。溺爱，宠坏;Destroy 指彻底的破坏;Ruin 由于外部原因，致使彻底毁灭;wreck车辆船舶的毁坏。

　　17， strike at;strive for;stick to ;stand for

　　Strike at 攻击，袭击;Strive for/ after 为…而努力，奋斗;Stick to 粘住，黏住;坚持做…;Stand for 代表，支持，象征。

　　18，bring，carry，take，fetch，get

　　Bring 带来，拿来;Carry 把物品从一个地方带到另一个地方，不涉及方向，只强调方式;Take与bring的方向相反，指从说话者的地点把某物带走，侧重方向,不强调方式;Fetch：指一来一回。相当于 go and bring 指取了东西再返回出发出;Get ，口头用语，相当于fetch。

　　19，cost;spend，take;pay;expend

　　Cost指花费事件，金钱，劳力等。主语必须是物;Spend，与cost 同意，主语是人;Take 普通用词，指占用事时间，金钱，经历等。主语可以是人也可以是物。常用it takes.... to do sth; Pay 常与for 连用，表示花费;Expend 一般搭配是： expend 金钱，时间，经历 on sth/ doing sth.

　　20，recognize;realize;recover;remember，resemble

　　Recognize:原来认识，经过一段时间后认出某人;Realize 原来不认识或不知道，经过一段时间后才意识到;Recover 恢复。不一定指人，也可指事物的恢复;Remember 想起来，记起来; Resemble 像,类似 in somebody

　　21，notice;see;watch;observe

　　Notice 意思是：注意。偶尔看到的，细小的但可能是重要的事情;See 强调看到的结果，意思是看见;Watch 看到事物变化发展的过程;Observe 从不同的角度长时间的观察，并研究。

　　22， accuse，charge，scold，blame，curse

　　Accuse of 指责，指控;Charge 动词或名词。1，收费。2，控告3，掌管，负责;Scold 责骂，责备;Blame 责备，责怪;Curse 诅咒，咒骂。

　　23，inherit，inhibit，inhabit

　　Inherit 继承;Inhibit 阻止; 抑制;inhabit 居住于, 栖居于

　　24，seat，sit

　　seat，可以表示“坐”的意思，是及物动词，用被动语态;sit是不及物动词，后面必须加上介词。

　　25，attribute to ，contribute to ，devote to ，dedicate to ，owe to

　　Attribute to 认为…是; 归因于;Contribute to 促成，导致，有助于;Devote to致力于....;Dedicate to ，献(身)于…;Owe to 1，欠…(某物);2， 把…归功于

　　二)动词固定搭配

　　1、Break的搭配

　　Break out (战争、打斗等不愉快事件)突然发生, 爆发 ;Break down 损坏，拆散，失败;Break in 非法闯入;插话;Break through 突破，突围;Break off 中断，中止

　　2、bring 和come的搭配

　　bring about 导致，造成，引起，产生;come about发生 ;bring back 带回，还回，使想起;Bring out 使出版;出现，呈现= arise;Come out 出现，出版，显现;Bring up 提出、教育，养育;come up 出现;come up with 提出...想法;come up against 遭到....反对;Bring down 1，减少，降低,2，打败，击垮;Bring forward 提出;Bring off 成功完成….;come across= run into= happen to meet = encounter 偶然相遇;come to 共计。

　　3、call的搭配

　　call for 去接，去取….、需要、要求;call on 拜访、号召，呼吁;call out 大声叫喊，大声说出;call up 给….打电话、使回想起，使回忆起;call off 取消、停止

　　4、carry 的搭配

　　carry off 抢走、窃走;carry on 经营，从事、继续进行….;Carry out 执行，贯彻、完成，实现

　　5、Count 的搭配

　　count in 把...算在内;count out 不把…考虑在内 ;count up 加起来, 算出总数 ;count down 倒数到零或规定的时间 ;count on 依赖, 依靠 = depend on = rely on

　　6、Get的搭配

　　get over 克服，解决。困难，疾病等;Get along 1，进行，进展 ;get along with = get on with 与某人和睦相处;Get through 1，穿过; 通过 2，接通电话

　　7、Give 的搭配

　　give in 让步，屈服。=Give away to= yield to;give back 归还， 恢复 另：bring back 带回，还回;give off 指烟，热，光等 散发，释放;give up 放弃;give out = hand out 分发，分给

　　8、Go 的搭配

　　go off 1, 离开，离去：2,(水电等)被切断，(煤气等)用完;go after 追求，追捕; go (a)round 1， 四处走走，2，(消息等)传开;go along with 1，陪伴，陪同(简单)=keep sb company 2,支持，赞同= agree with ;go into 1，进入2，= investigate 调查，研究;go over = review 复习; go out 1,外出，出去。2，熄灭

　　9、hand 的搭配

　　hand out 分发，分给;hand down 传承，传递;hand over 交出，交给;hand in 上交，递交

　　10、hang的搭配

　　Hang up 1，挂断电话，2，把.....挂起来;Hang about 徘徊，闲荡 ;Hang on 1,.坚持下去: 2.抓紧不放，紧紧握住:。

　　11、hold 的搭配

　　hold up 举起= put up 、阻碍，延误;hold on 保持通话;坚持;hold off 推迟。

　　12、look 的搭配

　　look around 四处观望;Look up 1，向上看 2，查找;Look out 当心 ;look down upon/on 看不起，轻视

　　13、lay的搭配

　　lay out 陈设，陈列;lay off 解雇，裁员;lay aside 把....放到一边、储存，注意：任何一个动词 aside意思都是把....放到一边、储存;lay down 放下，躺下

　　14、Make的搭配

　　make out 理解, 明白 ;Make off 逃跑;make up 构成;make up for补偿, 弥补

　　15、put的搭配

　　put aside 放到一边,储存;Put away 1.收起来, 放好 2，储蓄，储存;

　　Put across 1.用欺骗的方法使(某人)接受或相信 2.〈非正〉解释, 被理解 ;

　　Put down 1，放下，2，记下，写下=write down、put down、set down、take down;put off 推迟;put up 建造，建立;举起;提出;put out 扑灭，熄灭、出版，发布

　　16、set的搭配

　　set aside,1，把…存储起来;抽出(时间等);Set up 建立，建造, 创立, 竖立 = put up ;Set in 开始，到来，流行;Set down ：放下、写下，记下;Set out 1.动身, 出发 2.着手, 开始

　　17、take 的搭配

　　take after =resemble (在性格)像;与...相似;take apart 拆卸,拆开;take back = withdraw拿回、收回;take down 记下，写下;take effect 生效;take ....for granted 认为…理所当然, 想当然 take in 1,=understand 领会; 理解 2,= absorb 吸收3,= cheat 欺骗;take off 1，脱掉脱去，移去2, 飞机起飞;take on 1，承担责任2，雇佣=employ3,呈现;take up 1，占据时间2，开始从事....;take part in 参加 ;take place 发生，举行;take turns 轮流，依次。

　　18、turn的搭配

　　turn down 1，关小音量2，拒绝 ;turn up 1，开大音量2，出现 ;turn out 结果是, 原来是 ;turn to 向...求助;turn on 打开;turn off 关掉;turn in 进入、上缴，上交;turn over 把….反过来、仔细思考，深思。

　　19、with的搭配：

　　get on with 继续做某事;与…和睦相处;put up with 容忍，忍受;Keep up with 跟上，不落后;Go on with 继续做某事;come up with 提出。

1、不定冠词的基本用法：

　　① 泛指一个。如：There is a book on the table.

　　② 指人或事物的某一种类。如：His father is a driver. Longjing is a wonderful tea.

　　③ 指某一个人或事物，但不具体说明。如：My sister was saved by a PLA man in the fire.

　　④ 用于某一些表示重量、长度、时间等单位前，表示“每一”。如：We have meals three times a

　　⑤ 表示同样的。如：They are of an age.(他们是同岁。)

　　⑥ 表数量，相当于one,但语意较弱。如：There is a pen and two books on the desk.

　　⑦ 使抽象名词具体化。如：The little girl is a help to her mother. (a hand译"帮手")

　　⑧ 固定搭配。如：as a matter of fact , in a hurry, in a word ,have a good time, have a headache, a few, a great

　　many students, a lot of, go for a walk, have breakfast, make a decision .

　　2、定冠词的基本用法：

　　① 表示上文提到过的人或事物。如：I have bought a book. The book is very useful.

　　② 用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。如：Close the window, please.

　　③ 用于表示世界上独一无二的事物前。如：the sun, the moon, the earth, the world等。

　　④ 用于表示方位的名词之前。如：the east, the right.

　　⑤ 用于序数词或形容词的最高级之前。如：the first, the tallest.

　　⑥ 用于形容词之前，使其名词化。如：the sick, the wounded, the deaf, the dumb(哑巴),the rich.

　　⑦ 用于由普通名词构成的专有名词之前。如：the United States, the United Nation.

　　⑧ 用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。如：the Changjiang River, the East Lake.

　　⑨ 用于复数姓氏之前，表示“夫妇”或“全家”。如：The Smiths

　　⑩ 用于乐器的名词前。如：play the piano; play the violin.

　　⑩ 用于逢整十数词的复数前,定冠词有时可用于逢整十的复数数词前，表示世纪中的年代。如：

　　He moved to the south in the fifties. 他于50年代搬到了南方。

　　The war broke out in the 1980s. 战争爆发于20世纪80年代。

　　⑿ 发明物,如：The compass was invented in China.

　　⒀ 年代名词前,如：He lived in the countryside in the 1970s.

　　⒁ 固定词组中,如：in the morning(afternoon, evening), on the other hand , at the same time

　　at the same time 同时 by the way 顺便问一句

　　for the present 暂时 go to the cinema 看电影

　　in the end 最后 in the dark 在黑暗中，不知道

　　in the least 一点，丝毫 in the open 在野外

　　in the past 在过去 in the long run从长远来看

　　in the event of 万一 in the morning 在上午

　　in the way 挡道，碍事 on the whole总体上

　　on the other hand 另一方面 on the contrary相反地

　　out of the question不可能的

　　3、不用冠词的情况：

　　① 表示总称的复数名词之前。如：Children love cartoons.(儿童喜欢卡通影片。)

　　② 不含普通名词的专有名词前。如：We are studying English.

　　③ 名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时。如：I like this picture; I do not have

　　any money; As time went on, Einstein’s theory proved to be correct.

　　④ 季节、月份、星期等名词前，一般不用冠词。如：She likes spring most.

　　⑤ 呼语前不用冠词。如：What shall I do next, Mother?

　　⑥ 三餐饭前不用冠词。如：What did you have for lunch?

　　⑦ 节假日前不用冠词。如：People give gifts to each other on Christmas Day.

　　⑧ 球类和棋类运动的名称前不用冠词。如：She is fond of playing basketball.

　　⑨ 在一些成对出现的短语中不用冠词。如：arm in arm(手挽手); hand in hand(手牵手); side

　　by side(肩对肩); day and day(日日夜夜); young and old(老老少少); from door to door

　　(挨门挨户); from beginning to end(从头到尾); from morning till night(从早到晚)等。

　　(10) 某些用介词 by 构成的表方式的短语通常用零冠词：

　　① 表示乘坐交通工具：

　　by bus 乘公共汽车 by bike (bicycle) 骑自行车

　　by plane / by air乘飞机 by ship (boat) 坐船

　　by land 走陆路 by sea 走海路

　　② 表示用通讯或通信等方式：

　　by phone 用电话 by telegram 用电报

　　by letter 用信件 by post 用邮寄

　　by radio 用无线电 by hand 用手工

　　(11) 有些短语用零冠词和定冠词均可，只是含义不同：

　　out of question毫无疑问 out of the question不可能，不值得考虑的

　　keep house 料理家务 keep the house 呆在家里不外出

　　in charge of 负责，管理，主管 in the charge of 在…的管理(负责)之下

　　by day在白天 by the day按天计算

　　in case of以防 in the case of就……来说

　　in charge of负责，管理 in the charge of由……负责

　　in office执政 in the office在办公室

　　in sight(of)看见 in the sight(of)在……看来

　　go to sea去当水手 go to the sea到海边去

　　out of question毫无疑问 out of the question不可能

　　take advice征求意见 take the advice听从劝告

　　be of age成年 be of all age同龄

　　go to church去做礼拜 go to the church去教堂

　　in prison坐牢 in the prison在监狱

　　特别提示：

　　当地点名词表示地点时，其前用定冠词;表示在这一地点所发生的活动时，其前不加冠词。如：

　　He went to the bed and fetched me a magazine before he went to bed,他睡觉前到床边给我拿了本杂志。

　　典例：George couldn’t remember when he first met Mr.Anderson，but Lhe was sure it was Sunday because everybody was at church.

　　A./;the B.the;/ C.a;/ D./;a

　　【解析】 C不定冠词用于表示星期的名词前，泛指“某个星期几”;at church表示“做礼拜”，at the church表示”在教堂”。故本题选C。

　　(12) 许多习语用零冠词：

　　at night在夜里;at home在家;day after day 日复一日;by telephone打电话;in danger在危险中;on purpose故意地。

　　catch fire 着火 give way 让路 lose heart 灰心

　　move house 搬家 send word 捎信 take place 发生

　　by chance 偶然 catch sight of 看见 make use of 利用

　　at day-break 在天亮时 before dawn 在天亮前

　　at dusk 在黄昏时 after sunset 在日落后

　　after sunrise 在日出前 towards dark 天快黑时

　　at midnight 在半夜 from dawn till dusk 从早到晚

　　1. 名词的类别

　　名词是人、事物或概念的名称.

　　1)专有名词: 专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。如：the Summer palace, Beijing, Asia等英语

　　2)普通名词: 普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称.如:

　　worker mother paper machine hope youth

　　1)个体名词:表示某类人或事物中的个体, 如: worker, father, book, tree, school等.

　　2) 集体名词: 表示一群人或一些事物中的集合体, 如：people, family, class, team等

　　普通名词

　　3) 物质名词: 表示构成各种物体的物质, 如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等.

　　4) 抽象名词: 表示动作、状态、品质、感情等抽象概念. ，如：life, thought, idea, strength等.

　　2. 名词的数

　　个体名词(有单、复数形式)

　　可数名词 集体名词(有单、复数形式)

　　名词 物质名词

　　不可数名词 抽象名词(只有单数形式)。

　　1) 可数名词单数变复数：

　　① 一般加s ：lesson → lessons, pen → pens

　　② 以s, x, ss, ch, sh, o结尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, heroes, tomatoes,potatoes

　　但以辅音字母加

　　o结尾的名词，是加s构成复数：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,

　　photo → photos, zoo → zoos

　　③ 以辅音字母 y 结尾的改y为i，再加es ：city → cities, story → stories (注意：days, boys)

　　④ 以f 或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves，life-lives,shelf-shelves

　　但有些以f 结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe(保险箱)→

　　safes, proof(证据)→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs

　　2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：

　　① 单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep

　　② 不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child →

　　children, mouse → mice, ox → oxen 。但是，German → Germans

　　③ 复合名词的复数形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up

　　→ grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers go- betweens(中间人)passers-by

　　3、注意以下几个名词单复数问题

　　① 物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes各种鱼，frui

　　各种水果，steels各种钢材。

　　② 物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。如：a cup of tea, three bags of apples, four pieces

　　of bread。

　　③ 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如：work(工作)→ works(著作)，arm(手臂)→ arms

　　(军火)，glass(玻璃)→ glasses(眼镜)，cloth(布)→ clothes(衣服)。

　　④ 定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人;姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个

　　姓…的人。如：the Wangs王家，three Wangs三个姓王的。

　　⑤ 只用作单数的复数形式的名词。如：physics, mathematics, news, the United States

　　⑥ 有些名词形似单数，但实为复数。如：police, people, cattle

　　⑦ 有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。如：class,

　　family, couple, audience, government, public

　　⑧ 有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出现。表示特指时，可和定冠词连用;表示“某种”或“一

　　次”意义时，可和不定冠词连用。如：How did you smooth away the difficulties?(指各种具体困难);It is

　　a great pleasure to talk with you.;What a surprise!

　　注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。而很多英语名词具有双

　　重性。即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其

　　词类别的转换可归纳如下：

　　1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词

　　Our school is not far from my home.(个体)我们学校离我家不远。

　　School is over at six.(抽象)六点钟放学。

　　2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词

　　He broke a piece of glass.(物质)他打破了一块玻璃。

　　He broke a glass.(个体)他打破了一个杯子。

　　Cake is a kind of food.　蛋糕是一种食物。(不可数)

　　These cakes are sweet.　这些蛋糕很好吃。(可数)

　　3、个体名词转专有名词

　　His father is a teacher.(个体)他父亲是个教师。

　　不同国家的人的单复数

　　名称　　总称(谓语用复数)　一个人　　 两个人

　　中国人　a Chines　the Chinese　　　e　 two Chinese

　　瑞士人　　the Swiss　　　　a Swiss　　 two Swiss

　　澳大利亚人the Australians an Australian two Australians

　　俄国人　　the Russians　　 a Russian　　 two Russians

　　意大利人　the Italians　　 an Italian　 two Italians

　　希腊人　　the Greek　　　 a Greek　　　 two Greeks

　　法国人　　the French　　　a Frenchman　 two Frenchmen

　　日本人　　the Japanese　　a Japanese　 two Japanese

　　美国人　　the Americans　 an American　 two Americans

　　印度人　　the Indians　　 an Indian　　 two Indians

　　加拿大人　the Canadians　 a Canadian　 two Canadians

　　德国人　　the Germans　　a Germans　　 two Germans

　　英国人　　the English　　 an Englishman　two Englishmen

　　瑞典人　　the Swedish　　a Swede　　　 two Swedes

　　3. 名词的所有格

　　名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。

　　1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“’”或“’s”。如：Tom’s bike, Engles’s (Engles’) works, a works’ school, Women’s Day, the editor-in-chief’s office

　　2、如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“’s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上“’s”。如：Tom and Mike’s room.(共有)，Tom’s and Mike’s books.(不共有)。

　　3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格，如：today’s papers, ten minutes’ walk

　　4、在表示"某人家"，"店铺"时，所有格后面的名词常常省略：

　　at Mr. Green’s(在格林先生家); at my brother’s(在我兄弟家);

　　at the tailor’s(在裁缝店); at the barber’s(在理发店);

　　at the doctor’s(在诊所)

　　5、无生命名词的所在格通常用of短语来表示。如：the window of the room

　　6、表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时。如：the teachers of the No. 1 Middle School.

　　7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个，双重所有格只能用于有生命的名词，这个名词是确定的。被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般只能用双重所有格。如：an old friend of my uncle’s, a daughter of Mrs Green’s, the house of one of my friends

　　4.名词的普通格作定语

　　表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。

　　e.g. stone figures(石像);paper money(纸币);country music(乡村音乐);table cloth(桌布);river bank(河岸);school gate(校门口);book stores(书店);traffic lights(交 通 灯);summer holidays(暑假);evening dress(晚礼服)。

　　但在个别情况下，也有需用复数的。

　　e.g. sports meet(运动会);the United States government(美国政府);students reading-room(学生阅览室);goods train(货车);two men doctors(两个男医生)。