一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列各句采用的修辞方法依次是( )

(1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。

(2)是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。

(3)白发三千丈，缘愁似个长。

(4)明月松间照，清泉石上流。

A.拟人 排比 比喻 对偶

B.比喻 拟人 夸张 对偶

C.比喻 排比 夸张 对偶

D.拟人 比喻 对偶 夸张

答案：C

2.王昌龄最擅长的是( )

A.七言律诗

B.七言歌行

C.五言绝句

D.七言绝句

答案：D

3.下列画横线的句子翻译错误的一项是( )

A.与尔三矢，尔其无忘乃父之志。 尔其无忘乃父之志：希望你不要忘记你父亲报仇雪恨的心愿。

B.故今具道所以，冀君实或见恕。 冀君实或见恕：希望或许得到你的原谅。

C.左右以君贱之也，食以革具。 食以草具：拿粗糙的饭菜给他吃。

D.将军自念，岂尝有所恨乎? 岂尝有所恨乎：难道曾经有什么怨恨的事吗?

答案：D

4.由西汉刘向整理编订的一部国别体史书是( )

A.《文选》

B.《乐府诗集》

C.《左传》

D.《战国策》

答案：D

5.《背影》描写人物肖像和行动时所采用的手法是( )

A.比兴

B.白描

C.情景交融

D.直抒胸臆

答案：B

6.“狡兔三窟”成语出自( )

A.《郑伯克段于鄢》

B.《秋水》(节选)

C.《李将军列传》

D.《冯谖客孟尝君》

答案：D

7.《行路难》(其一)中情感流动的方式是( )

A.起伏跌宕

B.逐层减退

C.逐层递进

D.平缓舒展

答案：A

8.侯方域是明末清初著名的( )

A.政治家

B.诗文作家

C.思想家

D.教育家

答案：B

9.《日出》的情节结构特点是( )

A.回顾式写法

B.横断面描写法

C.闭锁结构

D.开放式结构

答案：B

10.奠定巴金在我国现代文学史上地位的长篇小说为( )

A.《灭亡》

B.《春》

C.《家》

D.《雾》

答案：C

11.下列句子中“诸”字的含义是“之于”的是( )

A.嵩又取架上诸书，试以问巡。

B.渚校尉无罪，乃我自失道。

C.诸广之军吏及士卒或取封侯。

D.公伐诸鄢。

答案：D

12.下列各句中带点的词，阋义相同的一组是( )

答案：A

13.下列句子中，含有使动用法的是( )

A. 吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。

B.远人不服，则修文德以来之。

C.彼以艰苦忍耐之力，冒其逆而突过之。

D.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。

答案：B

14.下列带点的字解释正确的是( )

A.战百万滋之师。滋：滋养。

B.人卒九州，谷食之所生。卒：到。

C.间道经其门。间：间或，

D.凌余阵兮躐余行。凌：超过。

答案：C

15.下列作品中，属于新乐府的是( )

A.自居易《杜陵叟》

B.李白《行路难》(其一)

C.陆游《关山月》

D.曹操《短歌行》(其一)

答案：A

16.中国现代小说的奠基人为( )

A.巴金

B.鲁迅

C.冰心

D.茅盾

答案：B

17.贯穿《谏逐客书》一文始终的论证方法是( )

A.对比论证

B.归纳论证

C.演绎论证

D.比喻论证

答案：A

18.曹操的《短歌行》(其一)是一首( )

A.律诗

B.新乐府

C.乐府旧题

D.绝句

答案：C

19.在我国现代文学史上，郁达夫是杰出的( )

A.诗人

B.剧作家

C.杂文家

D.作家

答案：D

20.“人命危浅，朝不虑夕”这句话出自( )

A.《大同》

B.《谏逐客书》

C.《陈情表》

D.《五代史伶官传序》

答案：C

二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

(一)阅读下面《世说新语》中的一段文字，然后回答21～23小题。

石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许

赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之、应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不足恨，今还卿。’’乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。

21.这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?(2分)

答案：运用了对比手法。

22.解释文中带点字的含义。(4分)

示：讫：

疾：恨：

答案：示：给……看。讫：完毕。

疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遗憾。

23.这段文字反映了怎样的思想内容?(4分)

答案：王恺与石崇争豪斗富的丑恶表演，揭露了东晋门阀豪富穷奢极欲的生活态度和依仗财势飞扬跋扈、骄横暴戾的品性。

(二)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答24～26小题。

昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

24.这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?这样写有什么好处?(4分)。

答案：任用客卿建立功业各自侧重的是：秦穆公争霸，秦孝公变法，秦惠王扩张，秦昭王安内。运用秦国历史上明君的事例作论据，对秦王来说，是最熟悉、最亲切、最有说服力的，并且暗含着深意：逐客是违背列祖列宗的做法，是不孝的;任用客卿建功各有侧重，有利于突出强调客卿的多种作用。

25.划分这段文字的层次，并概括层次大意。(4分)

答案：分两层：第一层，自“昔穆公求士”至“客何负予秦哉”，讲秦国历史上的明君任用客卿建立功业。第二层，自“向使四君却客而不内”至本段结束，讲驱逐客卿是错误的。

26.这段文字运用了哪几种论证方法?(2分)

答案：归纳法，由四君个案归纳出一般性结论：“客何负于秦哉!”对比法，任用客卿与驱逐客卿形成对比。

(三)阅读苏轼《水调歌头》，然后回答27-29小题。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

27.这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么?(4分)

答案：这首词由中秋赏月，抒写人生感慨，表现了词人因政治上的失意而引起的出世与人世的矛盾，在矛盾中又透露出他对人生的执著热爱。

28.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒’’表现了词人怎样的矛盾心理?(4分)

答案;表现了词人出世与人世的矛盾心理，既想超然物外、登临仙境，又难以割舍现实生活。(只答“出世与入世的矛盾”亦可)

29.词人最后的选择表明了他怎样的生活态度?(2分)

答案：执著现实，热爱人间生活。

三、现代文阅读：30～38小题。共30分。

(一)阅读《谈时间》中的一段文字，然后回答30～32小题。

问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣?不过打发时间的方法，亦人各不同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来，熙熙攘攘，顾问左右：“他们都在忙些什么?”和坤侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。”这答案相当正确，我们不可以人废言。

30.和坤说的话是否有道理?作者为什么说“我们不可以人废言”?(4分)

答案：和坤说的话有道理。作者认为不能因为他是贪官，就否定了他对人们忙着追名逐利的正确看法。

31.梁任公指的是谁?他为什么最恶闻“消遣”二字?(4分)

答案：梁任公是指梁启超。他最不愿意听“消遣”二字，他认为这是“杀时间”。他认为一个人要做的事太多，时间根本不够用，哪有时间可供消遣。

32.作者为什么说“打发时间的方法，亦人各不同，士各有志”?(2分)

答案：时间观是人生观的具体表现，不同的人“打发”时间的方式、方法各不相同。人生的志向也不相同。

(二)阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答33～35小题。

黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来.最后她带着失望进入坟墓。

33.汶段文字所提及的“爱尔克姐姐点的灯?的故事，在全文中有什么作用?(2分)

答案：使作者联想到已逝的姐姐的悲惨命运，激起他对旧生活的憎恶。

34.这段文字叙述的中心内容是什么?它表现了作者怎样的心情?(4分)

答案：写作者傍晚驻足在故居前的所忆所念。作者由故居大门内昏暗的灯，看到了家庭走向衰败的悲剧，内心感到痛苦和沉重。

35.这段文字中有两种灯光的描述，它们分别有何象征意义?(4分)

答案：故宅门内昏暗的灯光和爱尔克姐姐点的灯光，前者象征着封建旧家庭走向没落和崩溃，后者象征旧家庭里的青年渴望幸福的希望破灭。

(三)阅读下面一段文字，然后回答36～38小题。

他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼滚滚地涌出来，那它仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，它却是人们看不见的。这种苦恼竞包藏在一个渺小的躯壳里……

36.这段文字采用的是什么描写方法?其作用是什么?(4分)

答案：这段描写主要采用了心理描写的手法。作者把这种悲哀与孤独感以一江流水作比喻来暗示姚纳苦恼之深和他心境的绝望程度。

37.这段话引自哪篇小说，作者是谁?(4分)

答案：《苦恼》，作者契诃夫。

38.这段文字描写的是什么?(2分)

答案：这段文字主要写主人公姚纳无处诉说自己的苦恼。

四、作文：50分。

39.阅读下面的文字，根据要求作文。

“文明”是具有较高文化的状态，“野蛮”是指蛮横残暴的行为或不文明的状态。“文明与野蛮”既可以指人的具体行为的特点，也可以指人类历史、社会的特点。

请以《文明与野蛮》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答案：略。

 

 

 

一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.钱钟书的《论快乐》是( )

A.叙事散文

B.回忆录

C.抒情散文

D.随笔

答案：D

2.《关山月》用来抒情的线索是( )

A.笛声

B.歌舞

C.泪痕

D.月夜

答案：D

3.巴金的散文集有( )

A.《华盖集》

B.《朝花夕拾》

C.《龙�虎�狗》

D.《闲书》

答案：C

4.下列画横线的句子翻译正确的是( )

A.孟尝君不说，日：“诺，先生休矣!”

先生休矣：先生休息吧!

B.今将军尚不得夜行，何乃故也。

何乃故也：这是什么缘故呢。、.

C虏多且近，即有急，奈何。

即有急：即使遇到紧急情况。

D.愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。

听臣微志：准许我实现这个微小的心愿。

答案：D

5.下列是书信体驳论文的是( )

A.《陈情表》

B.《谏逐客书》

C.《五代史伶官传序》

D.《答司马谏议书》

答案：D

6.具体来说，绝句又属于( )

A.古体诗

B.楚辞体

C.乐府诗

D.格律诗

答案：D

7.“麦琪的礼物”的含义是( )

A.指主人公的真挚情感及他们的美好心灵

B.指西方国家圣诞节所馈赠的礼物

C.指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子

D.指生日礼物

答案：A

8.我国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是( )

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.陆游

答案：D

9.屠格涅夫是俄国19世纪的( )

A.现实主义作家

B.自然主义作家

C.批判现实主义作家

D.浪漫主义作家

答案：C

10.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)为一首( )

A.豪放词

B.风雅词

C.田园词

D.婉约词

答案：A

11.下列各句中，“数”字作“计算”义解的是( )

A.此其过江河之流，不可为量数

B.成败之数，视此而已

C.必有数次乃至十数次之阻力

D.数罟不人洿池

答案：A

12.郁达夫《故都的秋》是一篇( )

A.反映地方民情风俗的散文

B.游记散文

C.写景散文

D.记叙文

答案：B

13.《张中丞传后叙》主要采用什么写法来补记许远的事迹( )

A.叙述

B.议论

C.夹叙夹议

D.描写

答案：C

14.下列各句带点的词，词义相同的一组是( )

答案：C

15.下列句子属于判断句式的是、( )

A.制，岩邑也。

B.广为人长，猿臂。

C.以此常不见悦于长吏。

D.为虏所生得。

答案：A

16.下列带点的字解释正确的是( )

A.而吾未尝以此自多者。多：夸耀。

B.举先王之政，以兴利除弊。举：列举。.

C.此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。赍：借给。

D.初守睢阳时，士卒仅万人。仅：只有。

答案：A

17.在儒家政治理想中，逊于“大同”社会的是( )

A.小康社会

B.大道社会

C.春秋社会

D.战国社会

答案：A

18.朱自清早期参加的文学社团是( )

A.新月社

B.文学研究会

C.创造社

D.左翼作家联盟

答案：B

19.“你们真是没有良心哪，你们这样对待我，一是贼，是强盗，是鬼呀”，这句台词出自( )

A.曹禺的《日出》

B.田汉的《南归》

C.老舍的《茶馆》

D.新歌剧《白毛女》

答案：A

20.《楚辞�九歌�国殇》之“国殇”的含义是( )

A.祭奠为楚国捐躯的将士

B.感伤楚国将士斗志的衰败

C.鼓舞为楚国捐躯的斗志

D.感伤楚国国势的衰败

答案：A

二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

(一)阅读《从军行》(其四)，然后回答21～23小题。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

21.本诗后两句是如何运用对照手法，把全诗推向高潮的?(4分)

答案：该诗后两句，运用了对照手法，把全诗推向高潮：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”唐代西北战事频繁，条件艰苦，在黄沙戈壁中，出生入死，反复征战，铠甲都被磨穿了.但将士们的精神状态依然很好，依然斗志高昂。一个“终”字，突出了戍边将士的责任感和赤胆忠心。自然条件的艰苦、恶劣，与戍边将士精神状态的积极、奋发，成为鲜明对照。

22.概述本诗的主题思想。(2分)

答案：《从军行》(其四)的主题思想是：通过描写唐代戍边将士的艰苦生活，反映了他们身处边塞荒漠、险峻的地理环境，表现了他们苦战杀敌、长年戍边、保家卫国的昂扬斗志和英雄气概。

23.本诗前两旬是怎样写景的?(4分)

答案：该诗前两句，主要是描绘边塞风光及戍边将士所处的艰苦的地理环境：。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这幅西部边陲的长长画卷，苍苍茫茫地呈现在我们眼前，给人以悲凉、孤寂之感。可以想象，若无爱国精神的支撑，戍边将士难以在这种环境中生活、战斗。

(二)阅读《庄子�秋水》中的一段文字，然后回答24～26小题。

秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涣渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下

之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

24.这段话中，包含并演化出的两个成语是什么?(2分)

答案：“望洋兴叹”和“贻笑大方”。

25.将这段文字中的下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)以天下之美为尽在己。

(2)吾长见笑于大方之家。

答案：(1)认为天下一切美好的东西都在我这里。

(2)我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。

26.本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?(4分)

答案：一是秋水暴涨的景象，一是大海无边的景象。二者是对比关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。

(二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答27～29小题。

苏子日：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

27.从这段文字可以看出，文赋在语言上具有什么特点?(2分)

答案：骈散相间。

28.作者以水与月为喻，阐明了怎样的哲理?(4分)

答案：万物都具有变与不变的两重性。

29.这段文字表明了作者怎样的人生态度?(4分)

答案：旷达乐观，超然物外(或“超脱”)。

三、现代文阅读：30--38小题，共30分。

(一)阅读《日出》中黄省三的一段台词，然后回答30～32小题。

你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头，喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写;刮风下雨，我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫，你看看，这是我!

(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人。

30.反复用“我”起了什么作用?(4分)

答案：“我”字反复运用，强化了黄省三对潘月亭、李石清的当面斥责与揭露，另外也表达了有点觉醒的黄省三难以抑制的愤怒。

31.黄省三的这段台词揭露了什么不合理的现象?(2分)

答案：损不足以奉有余。

32.黄省三通过这些控诉性语句，表达了什么样的鲜明感情?(4分)

答案：黄省三通过这些控诉性语句，表达了对五年来一直狠狠压榨、苦苦使唤他的潘月亭、李石清二人的愤恨不平，是对这两个冷酷的吸血鬼的谴责与揭露。

(二)阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答33～35小题。

“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。

主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。

33.“北辰”、“众星”的喻义是什么?(4分)

答案：“北辰”的喻义是文章主旨;“众星”的喻义是围绕主旨展开的渐远渐淡的次要意义。

34.本段文字的旨意是什么?(4分)

答案：本段的旨意是安排材料要做到轻重分明。

35.本段文字的论证方法是什么?(2分)

答案：本段的论证方法是类比法。

(三)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，然后回答36～38小题。

她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬……

36.在作品中，作者塑造这一形象的目的是什么?(4分)

答案：描绘与赞美了海的女神，表达作者对海的深情。

37.从这个片段上看，作者塑造了一个什么形象?(4分)

答案：海的女神形象，这是一个妩媚、飘逸、威严的女神形象。

38.作者运用了什么描写手法?(2分)

答案：拟人手法。

四、作文：50分。

39.阅读下面的文字，根据要求作文。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐;‘‘念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，构句乏美，在于长短错落，这也是一种和谐。和谐，指存在各方面彼此相和，关系融洽而协调，文字如此，其他艺术呢?人?社会?我们生存的世界呢?……

请以《和谐与美》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答案：略。

 

 

一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一句出自( )

A.《季氏将伐颛臾》

B.《庄子�秋水》

C.《陈情表》

D.《五代史伶官传序》

答案：D

2.成语“分崩离析”出自( )

A.《谏逐客书》

B.《寡人之于国也》

C.《季氏将伐颛臾》

D.《庄子�秋水》

答案：C

3.《论学问》是一篇有关学问的( )

A.普通的书信集

B.论说性随笔

C.随感录

D.演讲稿

答案：B

4.《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于( )

A.被动句

B.判断句

C.宾语前置

D.双宾语句

答案：C

5.下列散文属于托物言志的是( )

A.《往事》(一之十四)

B.《故都的秋》

C.《箱子岩》

D.《爱尔克的灯光》

答案：A

6.辛弃疾的作品集是( )

A.《淮海词》

B.《漱玉词》

C.《清真词》

D.《稼轩词》

答案：D

7.“不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( )

A.夸张

B.比喻

C.借代

D.拟人

答案：C

8.《香市》是一篇( )

A.风景散文

B.回忆性议论文

C.记事散文

D.议论散文

答案：C

9.梁实秋的《谈时间》是一篇( )

A. 抒情随笔

B.记景随笔

C.议论性随笔

D.纪实随笔

答案：C

10.下列文章属于奏章的一篇是( )

A.《答司马谏议书》

B.《庄子�秋水》

C.《报刘一丈书》

D.《谏逐客书》

答案：D

11.郁达夫“五四”时期参加的文学社团是( )

A.文学研究会

B.左翼作家联盟

C.太阳社

D.创造社

答案：D

12.在中国文学史上，第一位大量制作慢词的词人是( )

A.李清照

B.柳永

C.苏轼

D.李煜

答案：B

13.下列句中“之”是实词，当“到”讲的是( )

A.所操之术多异故也。

B. 夫子欲之。

C.大军不知广所之。

D.今我睹子之难穷也。

答案：C

14.王维的《山居秋暝》是一首( )

A.山水诗

B.田园诗

C.边塞诗

D.爱情诗

答案：A

15.下列教材中的作品，哪一首诗属于七律( )

A.《杜陵叟》

B.《无题》(相见时难别亦难)

C.《从军行》(其四)

D.《行路难》(其一)

答案：B

16.现代倡导诗要格律化，做到“三美”的诗人是( )

A. 胡适

B.闻一多

C.徐志摩

D.艾青

答案：B

17.鲁迅的第一篇白话小说是( )

A.《风波》

B.《阿Q正传》

C.《狂人日记》

D.《孔乙己》

答案：C

18.在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是( )

A.于嗟鸠兮，无食桑葚

B.淇则有岸，隰则有泮

C.总角之宴，言笑晏晏

D.桑之未落，其叶沃若

答案：C

19.《长亭送别》中，表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是( )

A.有梦也难寻觅

B.但得一个并头莲，煞强如状元及第

C.前暮私情，昨夜成亲，今日别离

D.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里

答案：D

20.《冯谖客盂尝君》中孟尝君是( )

A.魏国人

B.赵国人

C.楚国人

D.齐国人

答案：D

二、文言文阅读：21～29小题。共30分。

(一)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字，然后回答21～22小题。

问者日：“以子之道，移之官理，可乎?”驼日：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者，其亦有类乎?”

问者嘻日：“不亦善夫!吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。

21.柳宗元“传其事”的目的是什么?(2分)

答案：柳宗元“传其事”的目的是表达他不满唐代官吏的令烦扰民，他完全同意郭囊蓑对唐代官吏的批评。

22.郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。(4分)

答案：可以移为为官之理。因为种树之道是：“能顺木之天，以致其性焉尔。”而唐代官吏，是与此相反，政令繁多，扰民到极致。郭橐驼要求的是“有暇生产”、“生活安定”。

23.郭橐驼是怎样批评唐代官吏的政令繁多而扰民的?(4分)

答案：郭橐驼批评唐代官吏：“好烦其令”，令多扰民，朝令夕改，让百姓忙于应酬、接待，无暇生产。

(二)阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答24～26小题。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则日：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

24.分析这段话的论证方法。(4分)

答案：类比推理。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。

25.从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么?(2分)

答案：对“涂有饿莩”的现实，不应该归罪为年成不好，而应该是对人民施行仁政。

26.如何理解本段的比喻句?(4分)

答案：用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是刀杀的”作比喻，揭露统治者不顾人民死活，把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。

(三)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句，然后回答27～29小题。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

27.哪几句用了比喻修辞手法?(4分)

答案：这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主，后两旬是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。

28.将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语。(4分)

答案：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。

29.这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答案：这几句表达了作者求贤若渴。希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。

三、现代文阅读：30--38小题，共30分。

(一)阅读《我爱这土地》中的下列诗句，回答31～33小题。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

31.诗人为什么强调“鸟死了，连羽毛也腐烂在土地里面”?(2分)

答案：这既是假设，又是进一步的推论。用以表现“鸟”(诗人)对“土地”(祖国、人民)的永久的依恋，死了也不离开“土地”，让羽毛也腐烂在土地里面。

32.诗人为什么要强调“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”?(4分)

答案：诗人是用假设的手法，说自己是一只鸟。当了鸟，仍然应该用嘶哑的喉咙歌唱。

这表明诗人要用自己的诗作唤醒民众，积极投入到抗日民族解放斗争中去。他要表达的是人民对侵略者的悲愤、激怒，对未来黎明的向往之情。

33.怎样理解假设与排比在本诗中所起的作用?(4分)

答案：诗中先运用了假设的手法，变“我”为鸟.具体抒情。然后又连用了由“这”开头的三个排比旬：“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”，这三句诗充满了对侵略者(暴风雨)的仇恨，对被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情，以及自己和中华民族对敌人的愤恨。排比句正是诗之精华，加强了全诗的力度。

(二)阅读茅盾《香市》中的一段文字，回答33～35小题。

于是，“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。

33.这段文字在文中的作用是什么?(4分)

答案：写昔日香市热闹的场景，是为了通过今昔对比的方法，衬托今日香市的冷清。从而揭示文章的主题：香市变化的原因是军阀的统治和帝国主义的入侵。

34.这段文字属于什么描写?(2分)

答案：场面描写。

35.这段文字分为几层?各层的描写角度有什么不同?(4分)

答案：分为四层，每句话为一层。第一层，着眼于整体，说明香市的主要节目是“吃”和“玩”。第二层，从视觉角度，描写庙前的热闹情况。第三层，从多种感觉的角度，描写庙里的红火情景。第四层，从听觉角度，表现声响的嘈杂。

(三)阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字，然后回答36～38小题。

姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。

“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。

“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。

36.最后一句评价表现了什么?(2分)

答案：表现人民群众对革命者的赞美与崇敬。

37.“姑娘跨进了门槛”象征什么?(4分)

答案：象征革命者决心投入艰苦的革命事业。

38.“傻瓜”的咒骂象征什么?(4分)

答案：象征市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。

四、作文：50分。

39.阅读下面的文字，根据要求作文。

有人把弯路走直了，欣喜于找到捷径;有人把直路走弯了，惊喜于巧遇美景。请以《捷径与美景》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答案：略。

一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.韩愈《张中丞传后叙》中，与刻画南霁云性格的描写无关的是( )

A.博闻强记

B.拔刀断指

C.义不忍食

D.射塔明志

答案：A

2.下列作品中属纪传体通史的是( )

A.《论语》

B.《战国策》

C.《史记》

D.《左传》

答案：C

3.《往事》(一之十四)是一篇托物言志的( )

A.人物传记

B.写景散文

C.记叙文

D.传记散文

答案：B

4.《香市》中写社庙的左屋挂着“公安分局”的招牌，左偏殿上挂着“蚕种改良所”的招牌，以此显示两种势力深入农村，这里运用的表现手法是( )

A.讽刺

B.比喻

C.对比

D.象征

答案：D

5.《麦琪的礼物》运用的结构方法是( )

A.一虚一实，虚实结合

B.采用两条平行的情节线索

C.四条情节线交叉叙述

D.追溯法

答案：A

6.所谓“四书”指的是《论语》、《大学》、《中庸》和( )

A.《孟子》

B.《庄子》

C.《礼记》

D.《左传》

答案：A

7.先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是( )

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《苟子》

答案：A

8.“日薄西山”这个成语源自( )

A.《陈情表》

B.《寡人之于国也》

C.《谏逐客书》

D.《季氏将伐颛臾》

答案：A

9.《谏逐客书》中，作者列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里采用的论证方法是( )

A.归纳论证法

B.演绎论证法

C.类比论证法

D.对比论证法

答案：A

10.“大道之行也，天下为公”出自( )

A.《尚书》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《礼记》

答案：D

11.鲁迅的小说《风波》选自( )

A.《故事新编》

B.《朝花夕拾》

C.《呐喊》

D.《彷徨》

答案：C

12.下列各句中，“所以”表工具、凭借，可译成“用来……”的是( )

A.以其所以至之鲜也。

B.此五帝三王之所以无敌也。

C.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。

D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。

答案：D

13.王维山水诗突出的艺术特点是( )

A.旷达飘逸

B.慷慨雄壮

C.沉郁顿挫

D.诗中有画

答案：D

14.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辞方法是( )

A.比喻拟人

B.夸张比喻

C.拟人夸张

D.排比比喻

答案：A

15.《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是( )

A.狐假虎威

B.贪婪虚伪

C.奴颜婢膝

D.才德称位

答案：B

16.文学史上田园诗派的开创者是( )

A.王维

B.杜甫

C. 陶渊明

D.李商隐

答案：C

17.我国盛唐边塞诗派的代表诗人是( )

A.杜甫

B.王维

C.李白

D.岑参

答案：D

18.下列各诗题中属于乐府旧题的是( )

A.《诗经�氓》

B.《杜陵叟》

C.《关山月》(和戎诏下十五年)

D.《饮酒》(其五)

答案：C

19.下列作品中属于艾青所著的一组是( )

A.《大堰河》、《向太阳》、《北方》

B.《北方》、《向太阳》、《炉中煤》

C.《大堰河》、《黎明的通知》、《死水》

D.《大堰河》、《北方》、《女神》

答案：A

20.《前赤壁赋》是一篇( )

A.抒情小赋

B.骚体赋

C.文赋

D.骈赋

答案：C

二、文言文阅读：21～29小题。共30分。

(一)阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答21-23小题。

贾政冷笑道：“倒体提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝;教训他一番，又有众人护持;不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患!”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：。老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。

21.王夫人阻拦丈夫鞭打宝玉，其动机和心理是什么?(4分)

答案：主要是维护自己在贾府的地位、财产和权利，其次还有母性的护犊心理。

22.这段文字主要描述的内容是什么?(2分)

答案：贾政毒打宝玉，王夫人拼命地要保护宝玉。

23.贾政毒打宝玉的原因是什么?他欲置儿子于死地，这表现了他怎样的心理?(4分)

答案：怨恨宝玉不肖叛逆，为了绝将来之患，所以贾政要置宝玉于死地。贾政毒打儿子一事表现他内心对逆子叛逆、不走仕途经济老路的恐惧，另一方面也表现了他要继续维护封建礼教和仕途经济的决心。

(二)阅读《陈情表》中的文字，然后回答24～26小题。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

24.作者引用“生当陨首，死当结草”这个典故是什么意思?(4分)

答案：“生当陨首”，是说自己活着当以牺牲生命为国效力;“死当结草”，是讲自己死了也会像结草老人那样报答圣恩。

25.将“愿陛下矜愍愚诚，听臣微志”译成现代汉语。(2分)

答案：希望陛下怜悯我的真心，准我实现这个小小的心愿。

26.什么是“乌鸟私情”?与“愿乞终养”有何联系?(4分)

答案：所谓“乌鸟私情’’是指像乌鸦反哺一样的孝敬之情。李密告诉晋武帝，他要为祖母刘养老送终，报答她对自己的养育之恩。

(三)阅读自居易《杜陵叟》一诗，然后回答27～29小题。

杜陵叟

伤农夫之困也

杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。

三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。

九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

长吏明知不申破，急敛暴征求考课。

典桑卖地纳官租，明年衣食将何茹!

剥我身上帛，夺我口中粟，

虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!

不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。

白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。

昨日里胥方到门，手持尺牒膀乡村。

十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。

27.这是一首叙事诗还是抒情诗?(2分)

答案：叙事诗。

28.从开头到“明年衣食将如何”几句，诗人是从哪两方面来反映当时的社会现实的?全诗的主旨是什么?(4分)

答案：天灾之重;人祸之烈。揭露封建官吏的残酷剥削，表达对农民的同情。

29.“剥我身上帛”以下四句是以谁的口吻写的?这样写有什么好处?(4分)

答案：杜陵叟(或“农夫”)。以第一人称直接控诉，更增强了批判的力度。

三、现代文阅读：30---38小题，共30分。

(一)阅读郭沫若《炉中煤》中的诗句，然后回答30～32小题。

啊，我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样

30.“燃”字的象征内涵是什么?(2分)

答案：“燃”字的象征内涵是无私奉献精神。

31.“年青的女郎”的喻义是什么?(4分)

答案：“年青的女郎”的喻义指五四后青春焕发的祖国。

32.“你的殷勤”、“我的思量”的寓意是什么?(4分)

答案：你的殷勤’’的寓意是焕发青春的祖国对爱国志士的殷切召唤和期望。“我的思量”的寓意是爱国志士对青春祖国的思念和期望。

(二)阅读鲁迅《忆韦素园君》中的一段文字，然后回答33～35小题。

是的，但素园却并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然而他是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，在中国第一要数他多。他不入于观赏者的眼中，只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外。

33.为什么“他不入于观赏者的眼中’’?为什么“只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外”?(4分)

答案：因为他不是“高楼的尖顶”或“名园的美花”。因为他是“楼下的一块石材，园中的一撮泥土”。

34.概括这段文字的大意。(4分)

答案：赞美韦素园平凡而伟大的人格。

35.这段文字运用了什么修辞手法?(2分)

答案：比喻。

(三)阅读朱自清《背影》一文中的片断，然后回答36～38小题。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍�蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

36.在这段文字中，从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?(4分)

答案：三处描写。一是“我”看见父亲翻越站台去买橘子的背影，“我”的眼泪很快流了下来。二是父亲买橘子回来，“我”赶紧去搀他。三是父亲的离去，其背影消失在人群中，“我”的眼泪又来了。三处描写都突出了作者“我”对父亲爱子之情的体悟。

37.这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?(2分)

答案：选取“背影”为角度。

38.在这段文字中，作者运用了哪些人物描写方法?(4分)

答案：运用了肖像描写、行为描写、语言描写。

四、作文：50分。

39.《书》日：“满招损，谦得益。请以《有益的格言》为题，写以篇以议论为主的文章，不少于800字。

答案：略。