为实施“广东省中小学德育骨干能力建设计划”，广东省教育厅于11月16日至22日分两期举办了广东省初级中学德育校长培训班，培训班由省中小学德育研究与指导中心承办。举办此次培训班的目的是通过培训，提高学校主管德育校长德育工作能力和管理水平，分析研究学校德育工作的热点和难点问题，探索破解难题的对策措施，强化学校德育工作实效，建设一支高素质的学校德育工作管理队伍。

　　广东省教育厅副厅长李小鲁、广东教育学院党委副书记、省中小学德育研究与指导中心主任韩东才、省教育厅思想政治教育处副处长刘秋明、省中小学德育研究与指导中心副主任王颖等专家领导出席培训班开班典礼。

　　在开班典礼上，李小鲁副厅长指出了此次培训班的必要性，介绍培训班的具体情况，充分肯定了学员们参与学习的积极性。李副厅长对学员们强调了几点要求：1.大家要及时实现校长到学员的角色转变；2.在学习过程中要结合工作实际有针对性学习，要做到学以致用；3.在听报告时，要相互交流，实现共同提高；4.学员之间要相互联系，增进友谊，建立起更好的社会关系。

　　韩东才副书记的讲话主要从当前德育环境去分析，指出了举办此次培训班的目的和意义。他强调指出：1.学员们要高度重视德育校长的责任；2.要充分认识德育校长的创新精神，要在校园形成德育合力，全面育人，特别是要做好班主任工作；3.德育校长还要狠抓德育科研工作，以科研促进德育工作。

　　此次培训班内容丰富、形式多样。一、领导与专家专题报告：1.强化学校德育和安全工作实效对策研究；2.中小学校园安全管理法规学习辅导；3.网络环境下学生安全与道德教育；4.德育特色的发掘与特色德育的营造；5、青春期人际关系特点及人生影响。二、学校德育工作经验交流：1．邀请德育工作先进学校介绍经验；2．组织参加培训人员到德育工作先进学校实地考察。三、学校德育热点难点问题论坛：参加培训的校长结合本校实际，针对学校德育工作的热点和难点问题，介绍成功的做法和经验，或提出破解难题的对策和建议，论坛交流深入，气氛热烈，颇受学员们的欢迎。（广东省中小学德育研究与指导中心）