7月10日下午，我院在田家炳大楼三楼会议厅召开深入学习实践科学发展观活动总结大会，全面总结学习实践活动取得的成效，并对今后如何巩固和深化学习实践成果进行部署。省委学习实践科学发展观活动指导检查组（第九组）副组长吴建琪等同志出席会议，我院在职教职工党员、副处以上干部、民主党派负责人、离退休党支部委员、学生党员代表参加了会议。党委书记谢练高作了总结报告，党委副书记、院长肖建彬主持会议。

　　谢书记在总结报告中指出，2009年3月以来，全院14个党总支、52个党支部（含17个直属党支部），839名党员及广大师生员工，积极投入到学习实践活动中来，在学院党委的领导下，分类指导、分段实施、统筹兼顾，圆满完成了学习实践活动各阶段的工作。重点抓了以下几个方面的工作：1、精心策划，做好组织工作，制定活动方案；2、认真学习调研，提高思想认识；3、查找突出问题，完善发展思路；4、制定整改落实方案，建立健全体制机制。

　　谢书记指出，通过这次学习实践活动，切实加强了各级领导班子建设，完善了内部管理体制机制，加快了学院改制的步伐，得到了广大师生的好评，学习实践活动取得明显成效。主要表现在：一是提高思想认识，深化科学发展观的理论学习，保证“党员干部受教育”；二是创新体制机制，理清了学院发展的新思路，推动“科学发展上水平”；三是解决突出问题，着力整改落实，实现“人民群众得实惠”。谢书记还谈了学习实践科学发展观活动的几点体会：1、科学发展观的指导意义与理论魅力是学习实践活动深入开展的前提；2、理论与实际相结合是学习实践活动深入开展的基础；3、领导重视、师生投入是学习实践活动深入开展的关键；4、科学统筹、多管齐下是学习实践活动深入开展的保证。

　　谢书记强调，学习实践活动是阶段性的，但践行科学发展观是长期的。在今后的工作中我们要继续努力学习实践科学发展观，建立健全科学发展的长效机制，巩固和扩大学习实践活动的成果，以这次学习实践活动作为推动学院科学发展的新起点，加强自身建设，谋求学院事业又好又快发展，为早日实现改制目标，为建设教育强省做出应有的贡献！
指导检查组吴建琪副组长对我院在学习实践科学发展观活动中的主要做法和取得的成效给予了充分肯定。吴建琪副组长指出，广东教育学院党委高度重视这次学习实践活动是取得成效的关键，学院认真谋划，精心组织实施，各项规定动作准确到位，自选动作富有特色。他还用十六个字归纳出我院学习实践科学发展观活动的特点：领导重视、有序推进、重点突出、务实有效。

　　会议结束时还进行了学习实践科学发展观活动满意度测评，对我院学习实践活动总体表示满意和基本满意的占96.14%。（宣传部）